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1992年，中國載人航天工程正式立項實(shí)施，2022年圓滿完成載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，如今中國空間站傲然屹立于太空。
2003年，神舟五號飛船發(fā)射成功，楊利偉成為中國飛天第一人。當(dāng)時桂海潮是一名高二學(xué)生，當(dāng)他從校園廣播中聽到這個消息時非常振奮，從此樹立了走“航天之路”的夢想，他在學(xué)習(xí)中有堅韌的品質(zhì)，能長時間學(xué)習(xí)、擠時間學(xué)習(xí)。
2005年，桂海潮高分考進(jìn)北京航空航天大學(xué)，之后以優(yōu)異的成績保送讀研、讀博、赴加拿大從事博士后研究。當(dāng)他在學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)上都取得了一定的成就后，毅然選擇回到母校參加工作。
2018年，桂海潮憑借良好的身心素質(zhì)，在約2500名候選對象中脫穎而出，成為預(yù)備航天員中的載荷專家之一。2023年5月，伴隨神舟十六號發(fā)射升空，桂海潮的“飛天之旅”正式開啟，他負(fù)責(zé)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)載荷的在軌操作。桂海潮的“飛天之旅”不僅代表著個人追夢成功，也象征著中國航天事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。他的努力和奉獻(xiàn)將為我國的航天科研事業(yè)帶來新的突破和進(jìn)步，為人類探索宇宙、推動科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2023年9月21日下午，“天宮課堂”第四課在中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)開講，新晉“太空教師”——神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一節(jié)精彩的太空科普課。
（1）在桂海潮傳奇的故事背后，是什么樣的合力在助推他實(shí)現(xiàn)“飛天之旅”？請結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生價值的相關(guān)知識加以分析。
（2）在桂海潮的生涯發(fā)展中可以看到家國情懷的深刻烙印。運(yùn)用價值觀的相關(guān)知識分析家國情懷對其生涯發(fā)展的影響。