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課文內(nèi)容回顧。(《花之歌》)
本文的作者是
紀(jì)伯倫
紀(jì)伯倫
。詩(shī)人通過(guò)花語(yǔ)的清新流露,構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫(huà),圖畫(huà)中有詩(shī)意的浪漫,也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)。如“我是諸元素之女,
冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng)
冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng)
”寫出了花的成長(zhǎng)與芬芳;而“
秋令我昏昏睡去
秋令我昏昏睡去
”就揭示了花的凋謝命運(yùn)。

【考點(diǎn)】課文理解;作家及其作品
【答案】紀(jì)伯倫;冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我成長(zhǎng);秋令我昏昏睡去
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/18 8:30:1組卷:37引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.在這一天里,“我”的心情經(jīng)歷的變化正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/18 11:30:1組卷:114引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。
    (1)“多么明朗的天空?!蓖ㄟ^(guò)查字典,我發(fā)現(xiàn)“明朗”有三個(gè)意思:①光線充足(多指室外);②明顯;清晰;③光明磊落;樂(lè)觀,開(kāi)朗;爽快。聯(lián)系課文第二小節(jié)中“天開(kāi)始放晴了”,我知道這句話中的“明朗”的意思應(yīng)選第
     
    種。我還試著把這個(gè)詞拆開(kāi)分別組詞幫助理解,明白了“明”的意思是
     
    ,“朗”的意思是
     
    。
    (2)“水泥道上像鋪上了一塊彩色的
     
    ?!边@句話把雨過(guò)天晴后的水泥道比作
     
    。怎么會(huì)是“彩色的”呢?仔細(xì)閱讀課文第四、第五小節(jié),我知道了有這些顏色:梧桐葉是
     
    ,水洼是
     
    ,水洼中的倒影是
     
    ……
    (3)“每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)
     
    ,熨帖地、平展地粘在水泥道上。”通過(guò)查字典和課文中的描述,我知道了
     
    這個(gè)詞的意思是貼切、妥帖。
    (4)“它們排列得
     
    ,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。”讀了這句話,我很快就知道了“凌亂”這個(gè)詞的意思:
     

    發(fā)布:2024/11/18 9:0:1組卷:39引用:2難度:0.5
  • 3.(《草船借箭》)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    《草船借箭》一文是根據(jù)
     
    寫的著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《
     
    》中的相關(guān)內(nèi)容改寫的。課文按照事情發(fā)展的順序,依次寫的是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    (擬小標(biāo)題)。從故事中,我們認(rèn)識(shí)了
     
    的諸葛亮、
     
    的周瑜、
     
    的魯肅、
     
    的曹操。

    發(fā)布:2024/11/18 10:0:2組卷:114引用:4難度:0.7
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