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材料一:2019年3月,共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)合發(fā)布了《2018年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》。以下是報告中的兩份統(tǒng)計數(shù)據(jù):
菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:一名初中女生在網(wǎng)上結(jié)識了自稱15歲的“陽光少年”,耐不住對方的甜言蜜語和軟磨硬泡,女生向?qū)Ψ桨l(fā)送了不適宜照片,而這成了噩夢的開始。河北省張家口市警方偵辦的這起案件中,所謂的“少年”竟然是個年過四旬的男子。該男子因猥褻兒童獲刑,受害女生的心理卻久久難以平復(fù)。由中國兒童少年基金會等單位發(fā)布的《新時代女童及家庭網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)研報告》提供了一組更加觸目驚心的數(shù)據(jù):女童遇到過色情信息騷擾的占比達(dá)29.3%;女童遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙信息、網(wǎng)絡(luò)暴力辱罵、陌生人約見面信息的占比分別為35.9%、24.1%、11.5%;當(dāng)需要幫助時,女童向父母、老師及祖輩群體反映的比例極低,不到10%。
閱讀上述材料,運用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)根據(jù)圖二,分析圖一中全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用率高達(dá)93.7%的原因。
(2)根據(jù)材料二,談?wù)劸W(wǎng)上交往可能給我們帶來哪些消極影響。
(3)請你為未成年人網(wǎng)上交友提幾點建議。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.2
相似題
  • 1.網(wǎng)絡(luò)交友新時空
    五一長假期間,小明無意中加了一個好友,聊天后發(fā)現(xiàn)彼此有很多共同語言,網(wǎng)友經(jīng)常幫助小明解答問題,小明的作業(yè)成績也有了一定的提升。父母雖不反對小明網(wǎng)上交友,但覺得網(wǎng)上交友要慎之又慎。
    (1)網(wǎng)上交往具有什么特點?
    (2)結(jié)合材料,談?wù)勅绾紊髦亟Y(jié)交網(wǎng)友。
    (3)網(wǎng)上交友如何自我保護(hù)?
    發(fā)布:2024/9/21 2:0:8組卷:1引用:3難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.閱讀材料和圖片,回答問題。
    材料一:社交網(wǎng)絡(luò)連接了天南地北的人們,方便了人們的生活和交流。從某種意義上,手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的一部分,但是生活不止眼前的網(wǎng)絡(luò),還有跳出方寸之外的世界。與其在網(wǎng)絡(luò)上流浪,不如在現(xiàn)實世界里奔跑,如果人生有恢復(fù)出廠設(shè)置這個按鈕,請大膽的按下,找回那個真實世界的你吧!
    材料二:漫畫“誘騙”。
    (1)“社交網(wǎng)絡(luò)連接了天南地北的人們”,請你結(jié)合所學(xué)知識,說一說網(wǎng)絡(luò)交往帶來的影響。
    (2)為了避免“誘騙”在我們身邊發(fā)生,請你向同學(xué)們提出具體的建議。
    發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:25引用:3難度:0.5
  • 3.【文明網(wǎng),健康交往】
    材料一:現(xiàn)如今,很多學(xué)生課余生活被電腦、電視、手機(jī)等各種電子產(chǎn)品填滿,不論是走著、坐著,還是躺著,都能電子產(chǎn)品不離手,變成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”“熊貓眼”。調(diào)查顯示,有26.8%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)使自己變得不想出門了。
    與此同時,中國青少年研究中心發(fā)布的一系列針對青少年進(jìn)行的調(diào)查研究顯示:半數(shù)以上的青少年經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實生活中原本就認(rèn)識的;71.2%的青少年與網(wǎng)上認(rèn)識的新朋友僅僅是保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,同時有32.6%的青少年認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實中的朋友增強(qiáng)了交往。
    (1)結(jié)合材料一,說說為什么網(wǎng)絡(luò)交往“讓我們體會期望和失望”?
    材料二:《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查報告顯示:57.8%的中學(xué)生使用微信溝通,微信成為中學(xué)生最主要的聊天工具,但調(diào)查同時顯示有1/4的中學(xué)生選擇在微信中屏蔽老師(屏蔽后,老師不能在其朋友圈里看到學(xué)生的動態(tài)更新)。針對此類現(xiàn)象,某班開展了題為“朋友圈該不該屏蔽老師”的辯論。
    正方朋友圈應(yīng)該屏蔽老師。
    反方朋友圈不應(yīng)該屏蔽老師。
    (2)你支持哪一方的觀點?請結(jié)合本學(xué)期所學(xué)相關(guān)知識,寫出辯詞。
    發(fā)布:2024/9/21 1:0:8組卷:5引用:2難度:0.5
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