某實驗小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

（1）實驗中，老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部，則該組測得水的溫度比實際溫度偏

高

高

。圖乙所示溫度計的示數(shù)是

93

93

℃；
（2）水中氣泡如圖丙所示時，水

已經(jīng)

已經(jīng)

（選填“沒有”或“已經(jīng)”）沸騰；
（3）在沸騰過程中水不斷吸熱，溫度

不變

不變

（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）如圖丁所示，小試管B中的水

不能

不能

（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是

因為水的沸騰必須具備兩個條件，一是溫度達(dá)到沸點；二是繼續(xù)吸熱，小試管中的水能達(dá)到沸點，但無法繼續(xù)吸熱

因為水的沸騰必須具備兩個條件，一是溫度達(dá)到沸點；二是繼續(xù)吸熱，小試管中的水能達(dá)到沸點，但無法繼續(xù)吸熱

。