菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年廣東省深圳市南山區(qū)哈工大實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理三模試卷
>
試題詳情
下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?br />
A.圖甲:是表示矯正近視眼的光路示意圖
B.圖乙:凸透鏡只對(duì)平行于主光軸的光有會(huì)聚作用
C.圖丙:用放大鏡看遠(yuǎn)處的物體時(shí),像是縮小、倒立的
D.圖?。喊鸭埌錘OF向后折,在紙板上能看到反射光
【考點(diǎn)】
近視眼的矯正
;
凸透鏡的會(huì)聚作用
;
凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用
;
光的反射定律的應(yīng)用
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8
組卷:241
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
如圖所示光路圖以及對(duì)光路圖的解釋正確的是( ?。?/h2>
A.
凸透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
B.
凹透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用
C.
放大鏡的原理圖
D.
矯正近視眼
發(fā)布:2024/11/11 18:30:2
組卷:87
引用:3
難度:0.5
解析
2.
如圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.甲的晶狀體對(duì)光的會(huì)聚能力太強(qiáng),是近視眼
B.乙的晶狀體對(duì)光的會(huì)聚能力太強(qiáng),是遠(yuǎn)視眼
C.甲應(yīng)該戴凹透鏡矯正,乙應(yīng)該戴凸透鏡矯正
D.甲應(yīng)該戴凸透鏡矯正,乙應(yīng)該戴凹透鏡矯正
發(fā)布:2024/11/9 1:30:1
組卷:384
引用:8
難度:0.5
解析
3.
某同學(xué)制作了一個(gè)眼球模型,如圖所示,模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜,燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體,則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是( ?。?/h2>
A.遠(yuǎn)視眼模型,用凸透鏡矯正
B.近視眼模型,用凹透鏡矯正
C.近視眼模型,用凸透鏡矯正
D.遠(yuǎn)視眼模型,用凹透鏡矯正
發(fā)布:2024/11/9 15:30:2
組卷:680
引用:22
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正