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某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．結合裝置圖，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
．b
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式
2H₂O₂

M
n
O
2

2H₂O+O₂↑
2H₂O₂

M
n
O
2

2H₂O+O₂↑
．其中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃），應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
．（填上圖字母），檢驗氨氣的方法是
用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，紅色變藍色，證明是氨氣
用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，紅色變藍色，證明是氨氣
．
（4）實驗室通常用如圖2所示的洗氣瓶裝置對氧氣進行干燥，里面填裝的固體藥品可以是
A
A
（填字母）．A、濃硫酸 B、氫氧化鈉溶液 C、生石灰 D、氯化鈉固體．

【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常見氣體的檢驗與除雜方法；實驗室制取氧氣的反應原理；催化劑的特點與催化作用；根據濃硫酸或燒堿的性質確定所能干燥的氣體；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【答案】長頸漏斗；錐形瓶；2H₂O₂

2H₂O+O₂↑；催化作用；A；用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，紅色變藍色，證明是氨氣；A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5

相似題

1．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器G的名稱是

。
（2）實驗室用A、E裝置制取并收集氧氣的化學方程式為

，實驗結束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是

；若要用D裝置收集氧氣，則氣體應從

（填“a”或“b”）端進入。
（3）乙炔在氧氣中燃燒的火焰可用于切割和焊接金屬。乙炔的化學式是C₂H₂，實驗室中常用電石和水反應制取乙炔，反應的化學方程式為CaC₂+2H₂O=

+C₂H₂↑，電石與水反應非常激烈，生成的乙炔容易發(fā)生爆炸，因此制取乙炔應選用

裝置，原因是

。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
解析
2．如圖是實驗室常用的兩套裝置。
①寫出盛放藥品Y的儀器名稱

。
②若用甲裝置制取氧氣，則試劑X是

，反應的化學方程式

；用乙裝置收集氧氣，
A端應與

（填“B”或“C”）端相連。
③若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩套裝置可組成發(fā)生、凈化、檢驗、收集CO₂氣體的系列裝置。若要檢驗CO₂，乙中盛放的試劑及現(xiàn)象

。
④若X是水，Y是CaC₂固體，可用于實驗室制取乙炔（化學式：C₂H₂）
氣體，同時還生成一種堿，試寫出反應的化學方程式

。乙炔微溶于水，密度與空氣接近，若用乙裝置收集乙炔，則乙中應該裝入

。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：40難度：0.5
解析
3．實驗室常用以下裝置及組合來制取氣體。

（1）請寫出標有序號的儀器名稱：①

；②

。
（2）實驗小組現(xiàn)采用A裝置來制氧氣，請寫出該反應的化學反應方程式

，為了得到較干燥的氧氣，實驗小組還需要選擇

（填字母，下同）裝置來收集氧氣，用該方法收集氧氣也存在著缺點，請寫出其中存在的主要缺點

（只寫一條即可），實驗過程中，在裝入藥品之前需進行的一步關鍵操作是

。
（3）工人師傅在進行金屬的切割或焊接時常用到“氧炔焰”，“氧炔焰”是乙炔（C₂H₂）在氧氣中燃燒時產生的火焰，溫度可達3000℃．已知：乙炔（化學式為C₂H₂，與甲烷相似，都是碳氫化合物）是一種無色無味，不易溶于水，密度比空氣小，極易燃燒的氣體，實驗室常采用電石（化學式為CaC₂）和飽和食鹽水在常溫下混合反應得到乙炔。
①為了控制反應速率，同時便于觀察產生氣體的速率，最好選擇的發(fā)生裝置與收集裝置為

（填字母序號）。實驗室制取乙炔的反應實質是電石與飽和食鹽水中的水發(fā)生了化學反應，生成乙炔的同時還生成了氫氧化鈣，請寫出該反應的化學方程式

，該套裝置還可以用來制取

（填化學式），發(fā)生反應的化學方程式為

。
②寫出乙炔（C₂H₂）燃燒的化學方程式

。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
解析

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