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某?;瘜W(xué)興趣小組將銅塊加入到盛稀H2SO4溶液的試管中,銅塊不溶解,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。再向此試管中加入KNO3溶液,發(fā)現(xiàn)銅塊逐漸溶解,有無色氣體產(chǎn)生,該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體,最后銅塊完全溶解,變成藍(lán)色溶液。
【提出問題】
(1)銅塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是氫氣嗎?
小軍同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是氫氣,你認(rèn)為他作出此判斷的合理理由是
氫氣與空氣接觸后不會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體
氫氣與空氣接觸后不會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體
。
(2)稀H2SO4溶液加入KNO3溶液后,溶液中存在四種離子和
種分子,請(qǐng)寫出分子的化學(xué)式
H2O
H2O
。
(3)四種離子可能組合形成的化合物有四種,分別是H2SO4,KNO3,HNO3,請(qǐng)寫出第四種化合物的化學(xué)式
K2SO4
K2SO4

【查閱資料】他們通過查閱資料知道:NO是一種無色氣體,與空氣接觸后生成紅棕色的NO2氣體。
【提出猜想】
猜想一:銅塊與KNO3溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
猜想二:銅塊與K2SO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
猜想三:銅塊與
硝酸
硝酸
溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
①將銅塊加入到KNO3溶液中。 銅塊不溶解 說明猜想一是錯(cuò)誤的
②將銅塊加入到
K2SO4
K2SO4
溶液中
銅塊不溶解 說明猜想二是錯(cuò)誤的
③將銅塊加入到稀HNO3溶液中 銅塊溶解,有無色氣體產(chǎn)生,該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體,溶液變成藍(lán)色 說明猜想三是正確的
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三成立。已知銅與稀HNO3反應(yīng),反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:8,生成物的三種化合物中有一種是硝酸鹽,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

【答案】氫氣與空氣接觸后不會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體;一;H2O;K2SO4;硝酸;K2SO4;3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋化肥--碳酸氫銨(NH4HCO3)。過了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進(jìn)過倉(cāng)庫(kù)開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味,粉末為什么會(huì)消失呢?
    (1)【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    (2)【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    (3)【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想
     
    (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O═2NO2。
    (4)【實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖甲所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán),但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     

    沒有
     
    ②按如圖乙所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    (5)【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     

    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:12引用:3難度:0.5
  • 2.在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3)。過了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進(jìn)過倉(cāng)庫(kù)開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢?
    【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想
     
     (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán),但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     
    ,沒有
     
    ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     
    ;
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:74引用:6難度:0.6
  • 3.在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3)。過了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進(jìn)過倉(cāng)庫(kù)開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢?
    (1)【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    (2)【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    (3)【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想
     
     (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2═2NO2
    (4)【實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán),但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     
    ,沒有
     
    ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    (5)【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     
    ;
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:339引用:6難度:0.5
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