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科學(xué)探究:你經(jīng)常熬夜做作業(yè)嗎?某生物興趣小組想探究睡眠不足是否會(huì)影響人的反應(yīng)速度?為了探究這個(gè)問(wèn)題,某生物興趣小組的同學(xué)打算用尺子“測(cè)定反應(yīng)速度”的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)試者拿尺子的上端,被測(cè)者將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子下端的0刻度位置,被測(cè)者集中注意力,當(dāng)看到測(cè)試者松手時(shí),立即用手指夾住尺子,然后記下尺子下落的高度。尺子下落的高度越小,代表人的反應(yīng)速度越快。他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并將多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
測(cè)量次數(shù) 1 2 3 4 5
尺下落的高度(cm) 睡眠時(shí)間8小時(shí) 22 25 20 15 18
睡眠時(shí)間6小時(shí) 32 30 25 27 28
睡眠時(shí)間4小時(shí) 52 53 51 47 48
(1)小博作出的假設(shè)
睡眠不足會(huì)(不會(huì))影響人的反應(yīng)速度
睡眠不足會(huì)(不會(huì))影響人的反應(yīng)速度

(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)被測(cè)同學(xué)看到尺子下落時(shí),立即用手指去捏尺子,這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為
反射
反射
,完成該反應(yīng)的高度(cm)神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做
反射弧
反射弧
。
(3)對(duì)表格中五次測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,取
平均值
平均值
,使得出的結(jié)果更可靠,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
睡眠時(shí)間充足,反應(yīng)速度快;睡眠時(shí)間較少,反應(yīng)時(shí)間較快;睡眠時(shí)間過(guò)少,反應(yīng)時(shí)間最慢
睡眠時(shí)間充足,反應(yīng)速度快;睡眠時(shí)間較少,反應(yīng)時(shí)間較快;睡眠時(shí)間過(guò)少,反應(yīng)時(shí)間最慢

(4)本實(shí)驗(yàn)給我們?nèi)粘I畹膯⑹臼牵?!--BA-->
一定要保證充足的睡眠
一定要保證充足的睡眠
【答案】睡眠不足會(huì)(不會(huì))影響人的反應(yīng)速度;反射;反射??;平均值;睡眠時(shí)間充足,反應(yīng)速度快;睡眠時(shí)間較少,反應(yīng)時(shí)間較快;睡眠時(shí)間過(guò)少,反應(yīng)時(shí)間最慢;一定要保證充足的睡眠
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不時(shí)將頭浮出水面,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,同學(xué)們準(zhǔn)備了多條大小相當(dāng)?shù)慕痿~(yú),按下表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)組號(hào) 溶氧量 培養(yǎng)環(huán)境 呼吸頻率
    第一次統(tǒng)計(jì) 第二次統(tǒng)計(jì) 第三次統(tǒng)計(jì)
    4mg/L 隔夜自來(lái)水 113 111 112
    6mg/L 隔夜自來(lái)水 76 78 74
    8mg/L 隔夜自來(lái)水 58 59 60
    (1)從表格看出,該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ;實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三組的金魚(yú)數(shù)量應(yīng)該
     
    ,這是遵循對(duì)照實(shí)驗(yàn)的
     
    原則。
    (2)將數(shù)據(jù)處理后得到如圖所示結(jié)果,圖中X的數(shù)值為
     
    。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:在一定的范圍內(nèi),水中的溶氧量越低,金魚(yú)的呼吸頻率越高,金魚(yú)的“浮頭”現(xiàn)象越明顯。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析魚(yú)浮頭的主要原因是:
     
    。
    發(fā)布:2024/9/22 6:0:8組卷:0引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.信鴿亦稱“通信鴿”是經(jīng)過(guò)普通鴿子馴化而成的。信鴿飛行速度快、耐力強(qiáng),并且具有良好的導(dǎo)航能力,自古以來(lái)常被用于通信傳書(shū)?!靶砒澢Ю镲w歸老巢”,生物學(xué)家和養(yǎng)鴿專家對(duì)信鴿的歸巢機(jī)能作了大量研究。研究表明,信鴿的導(dǎo)航定位與信鴿的嗅覺(jué)有關(guān),而木犀草素溶液能麻醉信鴿的嗅覺(jué)。
    (1)信鴿與飛行生活相適應(yīng)的呼吸方式是
     
    。
    (2)為了探究信鴿嗅覺(jué)與導(dǎo)航定位的關(guān)系,研究人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你補(bǔ)充相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題。
    ①將1000只生長(zhǎng)發(fā)育生理狀況、飛行能力等均相近的信鴿平均分為甲、乙兩組。
    ②甲組用
     
    麻醉信鴿的嗅覺(jué),乙組用
     
    處理作為對(duì)照。
    ③在天氣適宜情況下,選擇不同距離放飛后,記錄歸巢時(shí)間,求平均值后計(jì)算出歸巢速度,將結(jié)果繪制成如圖所示曲線。
    ④根據(jù)探究的問(wèn)題,結(jié)合曲線圖,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:放飛距離較近時(shí)甲、乙兩組差異
     
    (嗅覺(jué)喪失的鴿子在熟悉的環(huán)境下近距離放飛能夠順利歸巢);放飛距離較遠(yuǎn)時(shí),兩組出現(xiàn)了
     
    ,這一現(xiàn)象說(shuō)明
     
    。
    ⑤本實(shí)驗(yàn)選用許多只信鴿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的目的是
     
    發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.2
  • 3.通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(shí),還具有了科學(xué)探究的基本技能。
    (1)了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了
     
    法,認(rèn)識(shí)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),我們借助顯微鏡采用了
     
    法。
    (2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題。
    環(huán)境 時(shí)間
    2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘
    干土(只) 4 4 3 3 2 2 2 1
    濕土(只) 6 6 7 7 8 8 8 9
    ①該小組探究的變量是
     
    ,像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做
     
    實(shí)驗(yàn)。
    ②在實(shí)驗(yàn)中,該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
     
    。
    ③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     

    ④為了減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,我們可進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)并計(jì)算所得數(shù)據(jù)的
     

    ⑤實(shí)驗(yàn)做完后,對(duì)鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然中。
    發(fā)布:2024/9/22 3:0:20組卷:12引用:1難度:0.1
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