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某校學生圍繞交通堵塞這一問題開展探究活動,總結(jié)出如圖所示的交通堵塞的影響要素,并針對交通工具這一要素從轎車、公交車等多個角度進行思考,提出治理交通堵塞的一些具體辦法。學生在上述探究活動中運用的思維方法主要屬于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:64引用:19難度:0.7
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  • 1.當一群人圍繞一個特定的興趣領(lǐng)域,在不受任何限制的氛圍中自由思考時,會產(chǎn)生很多的新觀點和問題解決方法,這就是頭腦風暴法。這種方法體現(xiàn)的創(chuàng)新思維是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:31引用:2難度:0.7
  • 2.曲別針,是用金屬絲來回折彎做成的輔助人們在工作生活中央文件或是紙張的小工具,其用途多種多樣,根據(jù)曲別針的用途和材質(zhì)可以提煉出眾多信息,然后把相關(guān)信息通過坐標軸匯總,這個坐標軸的制作( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①運用組合法找到思維創(chuàng)新的突破口
    ②運用信息交合法產(chǎn)生的新思路
    ③運用發(fā)散思維的檢核表法,尋找新思路
    ④通過列舉將不同信息有目的地進行組合

    發(fā)布:2024/11/2 14:30:1組卷:18引用:4難度:0.5
  • 3.華為為了應(yīng)對一些國家的技術(shù)封鎖,在企業(yè)內(nèi)部的一次會議上,結(jié)合當前國際環(huán)境,自身優(yōu)勢、企業(yè)性質(zhì)發(fā)展前景等,經(jīng)過集體會診討論,形成了一套最佳的發(fā)展方案,并且在2020華為開發(fā)者大會上宣布正式面向應(yīng)用開發(fā)者發(fā)布Beta版本,誠邀全球科技開發(fā)者共同打造鴻蒙系統(tǒng)。材料運用的發(fā)散思維的方法有( ?。?br />①檢核表法
    ②歸納推理
    ③信息交合法
    ④頭腦風暴法

    發(fā)布:2024/11/5 9:0:1組卷:37引用:5難度:0.5
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