當(dāng)前位置： 2008年浙江省溫州市甌海區(qū)九年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷> 試題詳情

某同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路后，閉合開關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)，燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)反而增大，經(jīng)檢查所用器材均完好。
（1）你認(rèn)為如圖中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的電路圖是
B
B
。

（2）若按該同學(xué)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩表的示數(shù)如圖。

（已知電源電壓為6V），則電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
A，電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V；這個(gè)小燈泡工作120秒所消耗的電能為多少焦？（寫出計(jì)算過程）

【考點(diǎn)】伏安法測(cè)定電功率．

【答案】B；0.3；2.5

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.7

相似題

1．在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要依據(jù)圖甲所示電路圖，將圖乙所示器材進(jìn)行連線，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示電路連接完整。
（2）閉合開關(guān)S后，小燈泡不亮；電壓表有示數(shù)；電流表指針指向零刻度線。電路可能存在的故障是
。
（3）排除故障后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，直到小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表指針如圖丙所示，其示數(shù)為
。小燈泡的額定功率為
。
（4）將圖（甲）中的小燈泡更換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是
。
A.探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
發(fā)布：2024/11/10 9:0:1組卷：28引用：1難度：0.5
解析
2．小科做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，器材有：電壓恒定為6伏的電源，額定電壓為4.5伏小燈泡，電流表（0～0.6安），電壓表（0～3伏），開關(guān)，滑動(dòng)變阻器各1個(gè)，導(dǎo)線若干。電路設(shè)計(jì)如下：

（1）小科按如圖甲連接好電路后，閉合開關(guān)移動(dòng)滑片，某個(gè)時(shí)刻電壓表示數(shù)為2.5伏，燈泡不亮，小西認(rèn)為燈絲斷了，小明并不認(rèn)同，理由是
。
（2）正確連接電路后，小科進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在I-U圖像中描點(diǎn)，得到滑動(dòng)變阻器電流與電壓的關(guān)系，如圖乙所示。由此可知，小燈泡的額定功率為
。
（3）小科利用該電路繼續(xù)探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系，他在圖乙的基礎(chǔ)上畫出了小燈泡的I-U圖像，如圖丙中的虛線。請(qǐng)從串聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷小西畫的虛線是否合理，并說出判斷的理由
。
發(fā)布：2024/11/9 20:30:2組卷：134引用：1難度：0.5
解析
3．小科在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，電源為兩節(jié)干電池，小燈泡額定電壓2.0V。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖乙用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物連接。
（2）圖乙中x為滑片P移動(dòng)的距離，將測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成圖丙和圖丁。當(dāng)x=a時(shí)，圖丁中電流突然變小的原因是
。
（3）該小燈泡的額定功率是
。
發(fā)布：2024/11/8 3:0:1組卷：66引用：2難度：0.5
解析

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