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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第14課 窮人》2023年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
讀句子,加標(biāo)點(diǎn),并填空。
桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了
……
……
是他來(lái)啦
?……
?……
不
,
,
還沒(méi)來(lái)
!……
!……
為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊
?……
?……
他會(huì)揍我的
!
!
那也活該
,
,
我自作自受
……
……
嗯,揍我一頓也好!”
(1)這段話從
神態(tài)
神態(tài)
、
心理活動(dòng)
心理活動(dòng)
兩個(gè)方面對(duì)桑娜進(jìn)行了描寫(xiě)。
(2)這段話中最能體現(xiàn)桑娜心情的詞語(yǔ)是
忐忑不安
忐忑不安
,最能體現(xiàn)漁夫辛苦的一個(gè)字是
受
受
。
(3)這段話讓我們看到了一個(gè)
富有同情心、善良
富有同情心、善良
的桑娜。
【考點(diǎn)】
語(yǔ)段閱讀
.
【答案】
……;?……;,;!……;?……;??;,;……;神態(tài);心理活動(dòng);忐忑不安;受;富有同情心、善良
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:32
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
課外閱讀。
月亮走,我也走
晚上,一群孩子在玩老鷹捉小雞的游戲。
丁丁邊跑邊望著月亮說(shuō):“哈,月亮在跟我走呢!”
于是,孩子們不再做游戲了,都抬起頭,看著月亮,說(shuō):“月亮也跟我走呢!”
“跟我走呢!”
為什么月亮?xí)拔摇弊吣??因?yàn)樵铝翏煸谔焐希x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),而且沒(méi)有東西擋著。所以,你走到哪兒都能看到。
(1)短文一共有
個(gè)自然段,第5自然段共有
句話。
(2)晚上,一群孩子在玩什么游戲呢?
(填序號(hào))
①老鷹捉小雞。
②捉迷藏。
③捉敵人。
(3)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
、
(4)為什么月亮?xí)拔摇弊吣兀?br />
發(fā)布:2024/11/18 6:0:1
組卷:28
引用:1
難度:0.4
解析
2.
(《雷雨》)雷雨后。
雨停了。太陽(yáng)
了。一條彩虹掛在天空。蟬
。蜘蛛又
。池塘里水滿了,青蛙也
。
①把這段話補(bǔ)充完整。
②這段話描寫(xiě)的雨后的景物有:
。
發(fā)布:2024/11/18 0:30:5
組卷:120
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的短文,并完成有關(guān)問(wèn)題。
時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上,上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年過(guò)去了。有一天,人們來(lái)到這里,掘開(kāi)厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。
“喲,這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。
“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀。
“多美的陶罐!”一個(gè)人說(shuō),“小心點(diǎn)兒,千萬(wàn)別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的?!?br />“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō),“
我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧,它一定悶得夠受了。”
人們立即動(dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。
(1)選擇:讀畫(huà)“
”的句子,結(jié)合全文想一想,陶罐為什么能這樣對(duì)待鐵罐?
A.陶罐過(guò)于健忘
B.陶罐胸懷寬廣
C.陶罐沒(méi)有骨氣
(2)判斷:鐵罐為什么連影子也沒(méi)有了?在正確答案后打“√”,錯(cuò)的后打“×”。
①鐵罐自知自己沒(méi)有價(jià)值,不想出來(lái)了。
②鐵罐最終被侵蝕、氧化、分解了。
③鐵罐看到人們發(fā)現(xiàn)陶罐,就躲起來(lái)了。
(3)想一想:陶罐的價(jià)值在哪里?
發(fā)布:2024/11/18 8:30:1
組卷:28
引用:2
難度:0.6
解析
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