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2021-2022學(xué)年江蘇省淮安市淮陰中學(xué)初中集團(tuán)校九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題。
(1)清晨,樂(lè)樂(lè)戴著口罩走出了家門(mén),口罩可以在一定程度上防止懸浮顆粒吸入鼻腔,起到了與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中
過(guò)濾
過(guò)濾
操作類(lèi)似的作用。
(2)中午,樂(lè)樂(lè)用洗滌劑去除碗上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂?
乳化
乳化
作用。
(3)下午,樂(lè)樂(lè)在進(jìn)行英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話(huà)操作前,用75%醫(yī)用酒精濕巾擦拭鍵盤(pán)、耳機(jī)等。用75%醫(yī)用酒精消毒的原理
使細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固,從而殺死細(xì)菌
使細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固,從而殺死細(xì)菌
。
(4)晚上,回到家中,媽媽為她準(zhǔn)備了下列食物,其中能為人體提供能量的是
AB
AB
(填字母序號(hào))。
A.米飯
B.紅燒肉
C.黃瓜
【考點(diǎn)】
蛋白質(zhì)
;
過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用
;
乳化現(xiàn)象與乳化作用
;
甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途
.
【答案】
過(guò)濾;乳化;使細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固,從而殺死細(xì)菌;AB
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
如圖是一種樹(shù)狀分類(lèi)的運(yùn)用實(shí)例,下表所列的分類(lèi)與如圖分類(lèi)不相符的是( ?。?br />
選項(xiàng)
甲
乙
丙
丁
…
A
營(yíng)養(yǎng)素
蛋白質(zhì)
糖類(lèi)
維生素
…
B
單質(zhì)
金剛石
水銀
液氧
…
C
溶液
碘酒
鐵水
稀鹽酸
…
D
化肥
氮肥
磷肥
鉀肥
…
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/6 9:30:2
組卷:14
引用:1
難度:0.7
解析
2.
2011年3月11日13時(shí)45分,日本發(fā)生9級(jí)地震.
(1)災(zāi)情牽動(dòng)了世界各國(guó)人民的心,礦泉水等各種救災(zāi)物資源源不斷地輸送到災(zāi)民的手中.某塑料礦泉水瓶瓶體標(biāo)簽部分內(nèi)容如右圖所示,該礦泉水中含有人體所需六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素中的
.該塑料瓶輕便衛(wèi)生,可回收再利用.其所用材料不屬于
.
A.合成材料 B.有機(jī)高分子 C.有機(jī)物 D.合金
(2)地震引發(fā)海嘯及核泄漏,我國(guó)許多地區(qū)空氣中檢測(cè)出從日本核事故釋放的極微量放射性核素碘-131(“131”是這種碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量).碘元素在元素周期表中的信息如圖所示,根據(jù)圖中信息可知:碘元素符號(hào)為
,碘元素屬于
(填“金屬”或“非金屬”)元素,碘-131中所含的中子數(shù)為
.
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.1
解析
3.
下列認(rèn)識(shí)或做法中,正確或可行的是( ?。?br />①江南是魚(yú)米之鄉(xiāng),江南人以大米為主食是因?yàn)榇竺字泻腥梭w需要的全部營(yíng)養(yǎng)素
②鐵能和稀硫酸、CuSO
4
溶液、Cu(OH)
2
發(fā)生置換反應(yīng)
③碘液能鑒定淀粉的存在,而硫酸銅溶液可鑒定蛋白質(zhì)的存在
④用過(guò)量的CaCO
3
提純混有鹽酸的CaCl
2
溶液。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:24
引用:4
難度:0.7
解析
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