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閱讀材料,完成下列要求。
材料:2021年2月20日,習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出,在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時,十分必要。
學(xué)好“四史”筑牢理想信念。廣大青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史“四史”,厘清歷史脈絡(luò),認(rèn)清歷史事實(shí),回看走過的路、比較別人的路、長遠(yuǎn)前行的路,深刻認(rèn)識到紅色政權(quán)來之不易新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。向上的時代就是青春最好的舞臺,每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣?;仡?020,在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場,20萬駐村第一書記上百萬從事脫貧工作的同志中,青年也是主力軍,他們在異常艱苦條件下帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富,“不獲全勝決不收兵”;參與抗擊新冠肺炎疫情醫(yī)護(hù)工作的90后、00后超過三分之一,更多優(yōu)秀青年在抗疫一線火線入黨,他們說“我從未如此堅(jiān)定”“越是艱難越向前”。
結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識社會與價值選擇的相關(guān)知識,闡明從習(xí)近平總書記的講話中所得到的啟示。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:5難度:0.3
相似題
  • 1.從歷史唯物主義和人民當(dāng)家作主中任選一個角度,結(jié)合所學(xué)知識簡要闡述國家制定《十四五規(guī)劃綱要》問計(jì)于民的理由。
    發(fā)布:2024/9/9 4:0:8組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    李強(qiáng)總理在回答中外記者提問時指出“我們?nèi)魏螘r候都必須始終牢記人民政府前面的‘人民’這兩個字,扎扎實(shí)實(shí)辦好每一件民生實(shí)事”“政府工作就是要貼近老百姓的實(shí)際感受去謀劃、推進(jìn),真正做到民有所盼、政有所為”,要求“推動各級干部多到一線去,問需于民、問計(jì)于民,向人民群眾學(xué)習(xí),真正幫助基層解決實(shí)際問題”。李強(qiáng)總理的回答貫穿著以人民為中心的發(fā)展思想,傳遞出緊緊依靠人民、不斷造福人民的價值追求。從中不僅能夠看到未來一個時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的政策走向,更堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往的信心和底氣。
    某同學(xué)認(rèn)為:“政府應(yīng)該維護(hù)人民群眾的根本利益,因?yàn)槿嗣竦囊庠甘峭苿由鐣l(fā)展的根本動力”。運(yùn)用所學(xué)的哲學(xué)知識加以評析。
    發(fā)布:2024/9/12 9:0:8組卷:3引用:3難度:0.4
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    2022年8月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)。
    材料一“十四五”時期是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年,也是推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)的關(guān)鍵時期。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,文化是重要內(nèi)容;推動高質(zhì)量發(fā)展,文化是重要支點(diǎn):滿足人民日益增長的美好生活需要,文化是重要因素;戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種風(fēng)險挑戰(zhàn),文化是重要力量源泉。中央宣傳部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展,在深入調(diào)查研究、廣泛征集意見的基礎(chǔ)上,會同有關(guān)部門共同編制了《規(guī)劃》。
    材料二《規(guī)劃》要求,深入開展革命歷史總體研究和專題研究,加大革命史料和文物調(diào)查征集研究力度。弘揚(yáng)偉大建黨精神,系統(tǒng)梳理闡釋中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。廣東省見證了中國共產(chǎn)黨從誕生到大革命、土地革命,再到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等革命斗爭全過程,擁有豐富的紅色資源。廣東省財(cái)政從2019年起連續(xù)5年統(tǒng)籌安排85億元,同時引導(dǎo)發(fā)動社會資本多元化投入,支持加強(qiáng)紅色資源保護(hù)利用,擴(kuò)大保護(hù)范圍。
    (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“尋覓社會的真諦”的知識,分析《規(guī)劃》制定的依據(jù)。
    (2)結(jié)合材料二,圍繞“如何在校園發(fā)揚(yáng)紅色文化”的主題,提出三條建議。
    發(fā)布:2024/9/21 5:0:8組卷:0引用:2難度:0.5
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