閱讀材料，完成下列要求。
材料 如表。

已失去平衡的各國政府感到恐懼，受到威脅，并且因社會中產(chǎn)階層的呼聲而陷入混亂之中，他們處于國王和臣民之間，打碎了君主的權(quán)杖并盜用了人民的呼聲。	奧地利帝國首相致沙皇（1820年）
自由，那帶著巨人聲音的夜鶯，驚醒了大多數(shù)沉睡者……除了為爭取或反對自由而戰(zhàn)，還有什么事情值得我們關(guān)注？那些不可能熱愛人類的人，可能仍然是大人物，例如專制君主。但是，普通人怎么可能無動于衷？	德國作家伯爾納（1831年）
這一天將會來臨……當優(yōu)秀的日耳曼人站在自由和正義的青銅底座上，一只手握著啟蒙的火炬，把文明的光束投向地球最遙遠的角落，另一只手持著仲裁者的天平。人們將懇請她解決爭端，即那些現(xiàn)在向我們高喊強權(quán)即公理，并輕蔑地用長筒靴踢打我們的民族。	一位德國人在漢堡的演講（1832年）

——摘編自（英）艾瑞克?霍布斯鮑姆《革命的年代》從材料中提取兩條或兩條以上信息，從近代戰(zhàn)爭與文化重構(gòu)的角度自擬論題，結(jié)合所學知識加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰。）