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實驗室需要50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液。
Ⅰ.小組甲,選擇稱量氯化鈉配溶液,操作示意圖如圖:
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(1)(A)處有一個明顯的錯誤是
瓶塞沒有倒放
瓶塞沒有倒放
;
(2)(D)處量筒的規(guī)格應選用
50mL
50mL
(選50mL或100mL);
(3)(E)處玻璃棒的作用是
加速溶解
加速溶解

(4)用托盤天平稱量食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左盤,他接下來的操作是
B
B

A.調(diào)節(jié)平衡螺母
B.減少左盤中食鹽
C.減少右盤中砝碼
D.增加左盤中食鹽
(5)如果托盤天平稱量時物體和砝碼的位置放反了(1g以下用游碼),而其他操作步驟都正確,則實際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
5%(<、>或=)。
Ⅱ.小組乙,選擇用40g 25%的NaCl溶液,稀釋成5%的NaCl溶液小組乙需要往40g 25%的NaCl溶液加
160
160
g水,稀釋成5%的NaCl溶液(水密度取1g/mL)。用量筒量取水的過程中,當液面接近刻度線時,操作如圖所示,其中規(guī)范的是
B
B
。
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(6)工業(yè)上常用電解飽和的食鹽水發(fā)制取氯氣,稱為氯堿工業(yè),該過程氯化鈉和水反應除了生成氯氣和氫氧化鈉外,還有另外一種可燃氣體生成,寫出此反應的化學方程式
2NaCl+2H2O
通電
2NaOH+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
通電
2NaOH+Cl2↑+H2
。

【答案】瓶塞沒有倒放;50mL;加速溶解;B;<;160;B;2NaCl+2H2O
通電
2NaOH+Cl2↑+H2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:1難度:0.5
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    ①上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有
     
    ;描述鎂的化學性質(zhì)有
     
    。
    ②用文字表達式表示上述敘述中的兩個化學變化,并指出反應的類型。
    反應一:文字表達式為
     
    ,反應類型為
     
    ;
    反應二,文字表達式為
     
    ,反應類型為
     

    (2)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
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    ①在溶液的配制過程中,玻璃棒的作用是
     

    ②稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖⑥,則制取的NaCl溶液的質(zhì)量為
     
    。
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    量取讀數(shù)時,視線與液體的
     
    保持水平:讀數(shù)時,目光俯視刻度線,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
     
    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
    ③稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹了(銹未脫落),若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
     
    (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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