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新人教版九年級下冊《第9章 溶液》2021年單元測試卷(8)
>
試題詳情
實驗室需要50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液。
Ⅰ.小組甲,選擇稱量氯化鈉配溶液,操作示意圖如圖:
(1)(A)處有一個明顯的錯誤是
瓶塞沒有倒放
瓶塞沒有倒放
;
(2)(D)處量筒的規(guī)格應選用
50mL
50mL
(選50mL或100mL);
(3)(E)處玻璃棒的作用是
加速溶解
加速溶解
;
(4)用托盤天平稱量食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左盤,他接下來的操作是
B
B
;
A.調(diào)節(jié)平衡螺母
B.減少左盤中食鹽
C.減少右盤中砝碼
D.增加左盤中食鹽
(5)如果托盤天平稱量時物體和砝碼的位置放反了(1g以下用游碼),而其他操作步驟都正確,則實際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
<
<
5%(<、>或=)。
Ⅱ.小組乙,選擇用40g 25%的NaCl溶液,稀釋成5%的NaCl溶液小組乙需要往40g 25%的NaCl溶液加
160
160
g水,稀釋成5%的NaCl溶液(水密度取1g/mL)。用量筒量取水的過程中,當液面接近刻度線時,操作如圖所示,其中規(guī)范的是
B
B
。
(6)工業(yè)上常用電解飽和的食鹽水發(fā)制取氯氣,稱為氯堿工業(yè),該過程氯化鈉和水反應除了生成氯氣和氫氧化鈉外,還有另外一種可燃氣體生成,寫出此反應的化學方程式
2NaCl+2H
2
O
通電
2NaOH+Cl
2
↑+H
2
↑
2NaCl+2H
2
O
通電
2NaOH+Cl
2
↑+H
2
↑
。
【考點】
一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制
.
【答案】
瓶塞沒有倒放;50mL;加速溶解;B;<;160;B;2NaCl+2H
2
O
通電
2NaOH+Cl
2
↑+H
2
↑
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:14
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗操作示意圖,其中錯誤的是( ?。?/h2>
A.
取用氯化鈉
B.
稱量氯化鈉
C.
量取水
D.
溶解
發(fā)布:2024/11/4 0:0:1
組卷:182
引用:8
難度:0.7
解析
2.
某同學需要配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,步驟如圖所示,下列分析正確的是( ?。?br />
A.配制過程中出現(xiàn)了兩處操作錯誤
B.實驗操作步驟為計算、稱量、量取、蒸發(fā)
C.若所有操作都正確,完全溶解后有液滴濺出,會導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小
D.配制時應稱量氯化鈉固體質(zhì)量為75g
發(fā)布:2024/11/1 19:30:1
組卷:190
引用:4
難度:0.6
解析
3.
(1)從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣。鎂是一種銀白色金屬,具有密度小、硬度小的性質(zhì),其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中。鎂過去還被用于照相機的閃光燈,稱作“鎂光燈”,這是由于鎂條在空氣中點燃,與氧氣反應發(fā)生燃燒,發(fā)出耀眼的白光,同時生成氧化鎂。
①上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有
;描述鎂的化學性質(zhì)有
。
②用文字表達式表示上述敘述中的兩個化學變化,并指出反應的類型。
反應一:文字表達式為
,反應類型為
;
反應二,文字表達式為
,反應類型為
。
(2)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
①在溶液的配制過程中,玻璃棒的作用是
。
②稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖⑥,則制取的NaCl溶液的質(zhì)量為
。
量取讀數(shù)時,視線與液體的
保持水平:讀數(shù)時,目光俯視刻度線,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹了(銹未脫落),若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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