菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年浙江省杭州市西湖區(qū)學(xué)軍中學(xué)高考政治模擬試卷(5月份)
>
試題詳情
各地政府紛紛上線“個(gè)人碳賬戶”平臺(tái),讓“減碳”正式進(jìn)入個(gè)體時(shí)代。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將市民踐行綠色騎行、駕駛新能源汽車等綠色行為以數(shù)字化形式記錄到碳賬本中,并獲得相應(yīng)的綠色積分激勵(lì),綠色積分可兌換地鐵卡、騎行卡、停車券及其他綠色消費(fèi)券等。各地推動(dòng)個(gè)人碳賬戶( ?。?/h1>
A.以市場(chǎng)化手段帶動(dòng)消費(fèi)端減碳,引導(dǎo)市民綠色低碳生活
B.借助平臺(tái)實(shí)現(xiàn)多方鏈接,旨在通過供給端改革刺激經(jīng)濟(jì)
C.激發(fā)市民參與碳減排的積極性,保證碳減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
D.通過綠色發(fā)展減少碳排放,更好滿足人民美好生活需要
【考點(diǎn)】
樹立正確的消費(fèi)觀
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
組卷:5
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯。在地震中受損的福島核電站出現(xiàn)核泄漏現(xiàn)象,核輻射超標(biāo),引起了作為日本近鄰的中國的一些民眾的恐慌。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射,海水被放射性物質(zhì)污染而沒法再提煉鹽,廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購碘鹽,導(dǎo)致食鹽脫銷。這一現(xiàn)象表明( ?。?br />①生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量、水平
②商品的質(zhì)量、性能會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)該商品的需求
③消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,避免盲從,理性消費(fèi)
④消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用,消費(fèi)需求增加將擴(kuò)大食鹽生產(chǎn)。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
2.
2023年全國節(jié)能宣傳周的主題為“節(jié)能降碳,你我同行”。在7月10日的啟動(dòng)儀式上,現(xiàn)場(chǎng)連線有關(guān)企業(yè)展示了數(shù)字技術(shù)為節(jié)能降碳帶來的新變化,推動(dòng)節(jié)能降碳先進(jìn)技術(shù)研發(fā)和推廣應(yīng)用。后續(xù)幾日還將開展全國低碳日、綠色低碳生活、全國節(jié)能宣傳周進(jìn)家庭等活動(dòng)。節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)的開展可以( )
①強(qiáng)化企業(yè)綠色發(fā)展理念,為適應(yīng)氣候環(huán)境變化作出貢獻(xiàn)
②引導(dǎo)全民踐行低碳生活方式,形成合理用能的社會(huì)風(fēng)尚
③以市場(chǎng)化手段帶動(dòng)消費(fèi)端減碳,引導(dǎo)居民綠色低碳生活
④推動(dòng)企業(yè)加快降碳步伐,確?!半p碳”遠(yuǎn)景的順利實(shí)現(xiàn)
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/9/1 4:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
3.
國家倡導(dǎo)合理控制室內(nèi)空調(diào)溫度,減少無效照明;鼓勵(lì)步行、自行車和公共交通等低碳出行,有序發(fā)展網(wǎng)絡(luò)預(yù)約拼車、自行車租賃、民宿出租、舊物交換利用,在中小學(xué)校試點(diǎn)校服、課本循環(huán)利用等。以上舉措旨在倡導(dǎo)( ?。?br />①綠色消費(fèi),提高資源利用效率,推動(dòng)節(jié)能減排
②適度消費(fèi),做到消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)
③保護(hù)環(huán)境,人與自然和諧共生,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
④理性消費(fèi),促進(jìn)物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)的協(xié)調(diào)發(fā)展
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/9/14 0:0:8
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正