剛進初中的小王面對新學校、新同學很不適應(yīng)，和同桌小劉成為好朋友后，兩人經(jīng)常交流學習生活中的心得體會，小王不再感到孤單了；在幫助小劉解決數(shù)學難題時，他看到了自己的優(yōu)點，變得更加自信；從小劉身上他學會了待人要真誠友善。
（1）請根據(jù)材料分析交友有什么作用？
小王和明明發(fā)生了矛盾，他請小劉幫忙一起去“教訓”明明，還說如果小劉不去，就不是真正的好朋友。
（2）如果小劉不去，就不是真正的好朋友。你同意小王的觀點嗎？為什么？
最近小王和小劉交流的機會越來越少了。原來小王在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交了祖國各地的很多好友，知道了很多知識。他每天都花大量的時間和網(wǎng)友聊天，做作業(yè)的時間都不夠了，沒時間理睬小劉。今天小劉看到小王悶悶不樂，問其原因，小王說被一個比較要好的網(wǎng)友騙走了自己積攢的200元零花錢。
（3）材料對中學生網(wǎng)上交友有什么啟示？