菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022年重慶市萬盛經(jīng)開區(qū)湊州中學(xué)教育集團中考化學(xué)規(guī)范訓(xùn)練試卷(二)
>
試題詳情
在NaCl和HCl的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液至過量。下列圖象正確的是( ?。?/h1>
A.
B.
C.
D.
【考點】
堿的化學(xué)性質(zhì)
;
溶液的酸堿性與pH的關(guān)系
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:173
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
氫氧化鈉是一種常見的堿。下列有關(guān)氫氧化鈉的描述中錯誤的是( ?。?/h2>
A.俗名:火堿、燒堿、苛性鈉
B.對皮膚有強烈的腐蝕作用
C.水溶液能使石蕊溶液變?yōu)榧t色
D.能去除油污,可作爐具清潔劑
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:63
引用:1
難度:0.6
解析
2.
NaOH俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,是常見的堿,請回答下列問題:
(1)NaOH的名稱是
,易溶于水,溶于水生成自由移動的
(填微粒符號),所以NaOH溶液能夠?qū)щ姟?br />(2)向NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液的pH
(填”增大”、“減小”或“不變”)。
(3)在試管中加入2mL10%NaOH溶液,滴加5%CuSO
4
溶液4-5滴,生成
色的Cu(OH)
2
沉淀。用試管中的物質(zhì)檢驗葡萄糖,發(fā)生如下反應(yīng):C
6
H
12
O
6
+2Cu(OH)
2
+NaOH
△
C
6
H
11
O
7
Na+Cu
2
O↓+3X,推測X的化學(xué)式為
。
(4)參考如圖,在( ?。﹥?nèi)畫出“→”或“—”補全圖例(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng))。請寫出圖例中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(寫出一個即可)。
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:7
引用:7
難度:0.5
解析
3.
興趣小組同學(xué)用傳感器研究等體積的水和NaOH濃溶液分別吸收CO
2
的效果,實驗裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是( ?。?br />
A.裝藥品前,輕拉注射器活塞至一段距離后松開,若活塞恢復(fù)原位,則裝置氣密性良好
B.剛開始曲線變化不大的原因可能是液體推入較慢
C.表示NaOH濃溶液吸收CO
2
的結(jié)果的曲線是②
D.若選用等體積的飽和石灰水再次進行實驗,其曲線在①的上方
發(fā)布:2024/11/20 11:0:1
組卷:301
引用:7
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正