3.【學(xué)習(xí)英雄 增強(qiáng)信念】
從《上甘嶺》到《長(zhǎng)津湖》,抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)片始終有著鮮明的愛(ài)國(guó)主義主題,有著革命英雄主義的人物模式和陽(yáng)剛的崇高美學(xué),他們都是作為民族意志、國(guó)家立場(chǎng)的政治宣誓,是國(guó)家民族指向的宏大敘事,是反帝反霸的思想在新的時(shí)代背景下的回響,發(fā)揮的是凝聚人心的精神激勵(lì)和社會(huì)動(dòng)員功能。影片《長(zhǎng)津湖》真實(shí)地還原了當(dāng)年的那段光輝歲月,看了電影,很多人開(kāi)始了行動(dòng)和思考,以下是某校七年級(jí)(3)班同學(xué)搜集的一些材料,請(qǐng)你一起參與探究。
材料一:有一觀眾寫了以下觀后感:如今的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先烈用血肉之軀為我們拼下來(lái)的,那時(shí)的他們?yōu)榱讼乱淮辉俳?jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)生活,不顧安危,在槍林彈雨中穿梭。這是一部電影,還是一段歷史,更是一場(chǎng)致敬。只要我們記得,他們便會(huì)永生。向最可愛(ài)、最英勇的人致敬!
(1)“只要我們記得,他們便會(huì)永生”,請(qǐng)你運(yùn)用“探問(wèn)生命”和“珍視生命”的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
材料二:蘇州市某校決定以“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”為主題,舉行演講比賽。有同學(xué)初步寫了下面的演講提綱:
首先,天下興亡,匹夫有責(zé)。青少年要從小立志,少年夢(mèng)想要① 其次,面對(duì)挫折,增強(qiáng)韌性。生活難免有挫折,面對(duì)挫折,我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負(fù)面的情緒感受是很正常的,我們需要② ?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。”面對(duì)挫折,我們要③ 。 再次,知行合一,走向未來(lái)。我們要結(jié)合自身成長(zhǎng)實(shí)際,用行動(dòng)讓青春閃光。在校內(nèi)積極開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史的演講比賽、④ 等活動(dòng),厚植愛(ài)黨情懷,鋪好青春底色。 |
(2)請(qǐng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將演講提綱補(bǔ)充完整。