當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年湖北省咸寧市浮山學(xué)校九年級（下）第一次月考化學(xué)試卷> 試題詳情

根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題

（1）裝置圖中儀器a的名稱為
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是
AD
AD
．
（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從
c
c
進．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是
C
C
，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
．

【考點】氯酸鉀制取氧氣實驗；二氧化碳的實驗室制法；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式；氫氣的制取、收集與檢驗；常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．

【答案】集氣瓶；AD；c；C；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：405引用：8難度：0.3

相似題

1．實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

b

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

（填寫裝置的字母代號，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

．證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將

放在

，如果看到

則證明集氣瓶內(nèi)已經(jīng)充滿二氧化碳．請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

、

且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于

．
（5）氫氣氣體難溶于水，密度小于空氣，實驗室收集氫氣的方法有

和

（填寫儀器序號）
（6）用G裝置收集氧氣是應(yīng)從

口進入．
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
解析
2．根據(jù)要求回答：
（1）安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如右圖所示，當(dāng)兩者摩擦?xí)r，產(chǎn)生的熱量點燃紅磷而使火柴梗著火．
①氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為：

．
②紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

，反應(yīng)類型是

反應(yīng)．
（2）電鍍前，把鐵制品放入稀鹽酸中浸泡，以除去表面的鐵銹．其除銹的化學(xué)方程式為：

，反應(yīng)類型是

反應(yīng)．
（3）某課外活動小組在銅鼎的表面取了一些銅綠[化學(xué)式為：Cu₂（OH）₂CO₃]，將其放入裝有稀H₂SO₄ 的小燒杯中，樣品溶解、溶液變藍，并有氣泡產(chǎn)生．由此現(xiàn)象寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：53引用：2難度：0.5
解析
3．根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：②

．
（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是

（填裝置編號下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是

．
（3）制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是

，與另一個裝置相比，其優(yōu)點是

．
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是

．請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

．
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~