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2022年湖北省十堰市高考語文調(diào)研試卷(4月份)
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試題詳情
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:《現(xiàn)代漢語詞典》中對“逆”的解釋為:①向著相反的方向。②迎接。
材料二:2022年2月6日晚,在女足亞洲杯決賽中,中國隊(duì)在0-2落后的局面下,不氣餒、不急躁,迎難而上,最終追回并反超比分,以3-2戰(zhàn)勝韓國隊(duì),再次奪得亞洲杯桂冠。
材料三:長津湖戰(zhàn)役中,中國人民志愿軍第9兵團(tuán)3個(gè)軍,在艱苦的條件下,全殲美軍一個(gè)整團(tuán),收復(fù)了三八線以北的東部廣大地區(qū),一舉逆轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場態(tài)勢,為最終到來的停戰(zhàn)談判奠定了勝利基礎(chǔ)。
社會生活各個(gè)領(lǐng)域,都涌現(xiàn)著大批“逆行者”,他們因責(zé)任與大愛逆行奉獻(xiàn),成為中國的最美身影。而在日常生活中,我們也需要逆向、逆行、逆戰(zhàn)、逆轉(zhuǎn)……
閱讀上面的材料后引發(fā)了你怎樣的思考?請寫一篇議論文,談?wù)勀愕母形颉?br /> 要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不要泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】
材料作文
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:15
引用:11
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
美國大選正式投票前一周,奧巴馬和羅姆尼迎來了大選最關(guān)鍵的時(shí)刻。兩個(gè)人都使出渾身解數(shù)爭取選民,颶風(fēng)“桑迪”突然襲擊美國東部,給美國多地的交通和電力帶來毀滅性的打擊。奧巴馬立刻終止競選活動(dòng),果斷取消了在佛羅里達(dá)州、俄亥俄州和弗吉尼亞州的一連串競選活動(dòng),認(rèn)真聽取了氣象部門的匯報(bào),和議員們一起制定出最有效的營救方案,逐一落實(shí),并親赴重災(zāi)區(qū)慰問災(zāi)民。羅姆尼則認(rèn)為競選人終止競選是不專業(yè)的表現(xiàn),他參與了救災(zāi)的宣傳活動(dòng),但還是分出一部分精力繼續(xù)打理競選事宜。他不斷向民眾強(qiáng)調(diào)自己的競選主張,努力維護(hù)自己的親民形象。颶風(fēng)過后,選民們沒有因?yàn)樗膶I(yè)而投票給他,就連他的最堅(jiān)定的支持者也把票投給了奧巴馬。奧巴馬成功獲得了連任。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
發(fā)布:2024/11/16 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.3
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
古代有五位“彈幕達(dá)人”,脂硯齋、畸笏叟批的是《石頭記》,金圣嘆批的是《水滸傳》,李卓吾批的是《西游記》,毛宗崗批的是《三國演義》,這些“彈幕”讓我們的閱讀更加有深度。
與古人不同,現(xiàn)代彈幕文化就其本質(zhì)而言,是一種拒絕深度思考的“淺文化”。大量彈幕飛過屏幕,嚴(yán)重干擾了劇情和節(jié)目內(nèi)容,分散了觀眾的注意力,讓觀眾無法冷靜地思考節(jié)目內(nèi)容。而當(dāng)大部分觀眾都沉溺于彈幕而不愿意專注地觀看和思考時(shí),這個(gè)社會的文化毫無疑問是令人擔(dān)憂的。
以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/15 19:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.2
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在“讀書沙龍”活動(dòng)中,老師鄭重地向同學(xué)推薦近期出版的《中國精神讀本》。這本書精選了從晚清鴉片戰(zhàn)爭到新中國改革開放一百多年來的華文傳世名篇,為讀者展現(xiàn)出波瀾壯闊的近現(xiàn)代中國精神進(jìn)化史。其中既有林則徐的《赴戍登程口占示家人》(“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”)、梁啟超的《少年中國說》(“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”)、孫中山的《國事遺囑》(“革命尚未成功,同志繼續(xù)努力”)、毛澤東的《為人民服務(wù)》(“為人民利益而死,就比泰山還重”)……也有入選中學(xué)教材的林覺民《與妻書》、蔡元培《就任北京大學(xué)校長之演說》、魯迅《中國人失掉自信力了嗎》、舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》……
多數(shù)同學(xué)紛紛表示要認(rèn)真閱讀,但也有同學(xué)質(zhì)疑,這些詩文年代已久,在當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為核心競爭力的時(shí)代,讀之又有何益?
人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。請結(jié)合自己閱讀的體驗(yàn)和思考,寫一篇議論文,回應(yīng)那些同學(xué)的質(zhì)疑。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/16 8:30:2
組卷:20
引用:9
難度:0.7
解析
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