菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年陜西省榆林市定邊四中高二(上)第一次月考政治試卷
>
試題詳情
習近平總書記指出,做好基層工作,關鍵是要做到情況明。為推進鄉(xiāng)村振興,某地結合新一屆村“兩委”換屆,按照“支書帶隊、走遍村組”的要求,集中時間組織開展“大走訪、促振興”工作,以“過篩子”方式摸準村情民意,“一村一策”、制定臺賬,切實解決了問題,提升了基層治理能力。這蘊含的哲學道理有( ?。?br />①具體地解決特殊的矛盾能夠推動事物發(fā)展
②辦事情要堅持矛盾的普遍性和特殊性相統(tǒng)一
③事物發(fā)展的過程是曲折的,但方向是前進的
④認識源于實踐,直接經驗比間接經驗更有效
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點】
矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理
;
脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興
;
矛盾的特殊性原理
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:36
引用:8
難度:0.5
相似題
1.
在唐詩與宋詞中,一樣的春日卻有著不同的風景,可謂淺黛深濃,各發(fā)天籟。唐詩中,春暮花謝,又是綠葉成蔭、子實滿枝之喜,不需惆悵嗟怨。到了南宋,傷春憂國成為詞作的重要主題。詞人眼中的春景,滿是殘紅、落花、春愁、淚眼、病酒、消瘦一類殘缺美;心中意緒不離悲、苦、怨、愁,表現(xiàn)出濃重的落寞之情。這表明( ?。?br />①把握唐宋時期春日的特殊性是理解詩人不同情感的基礎
②唐詩宋詞的春景描寫體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一
③在對春日描寫的普遍性中包含著唐宋不同時代的特殊性
④讀懂唐詩宋詞應具體分析其所處的時代背景與政治環(huán)境
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/11/15 16:30:6
組卷:60
引用:8
難度:0.5
解析
2.
《“十四五”交通領域科技創(chuàng)新規(guī)劃》指出,我國將進一步推動形成自動駕駛技術規(guī)?;瘧梅桨?。2023年以來,我國多地相應出臺了自動駕駛方面的政策,各地應用實踐也呈現(xiàn)出多種發(fā)展特點和趨勢。這體現(xiàn)了( ?。?br />①理論指導下的實踐往往能促進社會的發(fā)展
②意識通過實踐可以轉變?yōu)橐环N物質的東西
③立足各地應用實踐,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標
④矛盾共性和個性、絕對和相對的關系原理
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/15 12:30:1
組卷:9
引用:2
難度:0.5
解析
3.
上海自貿區(qū)掛牌3年來,不僅在通關便利化和投資自由化上邁出實質步伐,還先行先試100多項改革措施復制推廣到全國。這里對“推廣”的理解正確的是( )
A.推廣是從各地具體做法中總結出共性的做法
B.推廣必須在矛盾特殊性的指導下來認識矛盾普遍性
C.推廣必須基于全國各地具有各自矛盾的特殊性
D.推廣是用共性指導各地開展有個性的工作
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正