閱讀材料，完成下列要求。
材料一：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是最深厚的文化軟實(shí)力。鄉(xiāng)村文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地，鄉(xiāng)村振興要全面推進(jìn)，鄉(xiāng)村文化價(jià)值必須釋放。
H省把堅(jiān)持以人民為中心，樹立以文化興推動(dòng)鄉(xiāng)村興的理念，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興重要路徑。具體工作中，遵循鄉(xiāng)村自身發(fā)展規(guī)律，保留鄉(xiāng)土味道，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌；同時(shí)更加注重傳承內(nèi)在的“精氣神”，挖掘本地農(nóng)耕文明經(jīng)典中蘊(yùn)含的人文精神、道德規(guī)范，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)村道德高地；克服文化發(fā)展“齊步走”錯(cuò)誤思想，從鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)出發(fā)，因地制宜，弘揚(yáng)主旋律和社會(huì)正氣，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)；探索實(shí)踐，中正出新，探索文物建筑保護(hù)的新路子，讓鄉(xiāng)村文化真正活起來，提振鄉(xiāng)村文化自信；對(duì)全省“文化家底”梳理，根據(jù)自然資源、歷史稟賦、產(chǎn)業(yè)特色等開展分類培育，有序推進(jìn)。文化的種子在鄉(xiāng)村生根發(fā)芽，涓涓細(xì)流匯聚成文化的江海，“種”出了鄉(xiāng)村文化滿園芬芳。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)說明“把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興重要路徑”的合理性。
材料二：由中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國(guó)家廣播電視總局聯(lián)合制作的微紀(jì)錄片《見證初心和使命的“十一書”》在各大媒體上線推送以來，引起廣泛關(guān)注。
《“十一書”》共1集，選取了賀頁朵、陳然等11位共產(chǎn)黨人的感人事跡，用大量第一手材料真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了革命先烈的奮斗精神和無畏氣概?！靶臅?，字里行間閃耀著信仰的光芒，通過表演藝術(shù)家的動(dòng)情講述，讓觀眾深深震撼于書寫者一心向黨的赤誠(chéng)之心?！笆緝簳?，讓人看到的不只是一位母親對(duì)兒子的歉疚和期望，更有一種“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的堅(jiān)定執(zhí)著。片言不見的“無字書”，是陳毅安與妻子的生前約定，體現(xiàn)著他們誓將一切獻(xiàn)給黨的熱忱和無悔……這11封經(jīng)歷戰(zhàn)火硝煙而幸存至今的書信，是共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心使命的歷史見證，也是新時(shí)代愛國(guó)主義教育珍貴而生動(dòng)的教材。
（2）歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。請(qǐng)運(yùn)用歷史唯物主義知識(shí)分析在今天宣傳革命先烈事跡的必要性。
（3）青年興則國(guó)興，近年來，習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合寄語青年學(xué)子：“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！薄坝癫蛔?，不成器；人不學(xué)，不知道?！薄扒啻河赡サZ而出彩，人生因奮斗而升華?！闭?qǐng)你圍繞上述名言，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇短文。
要求：①圍繞主題，論點(diǎn)明確；②學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；③字?jǐn)?shù)在150～200個(gè)。

【考點(diǎn)】文化傳承與創(chuàng)新；黨史黨建；脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)；社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理；社會(huì)主義核心價(jià)值體系；文化自信和文化自覺；價(jià)值觀的導(dǎo)向作用；價(jià)值判斷與價(jià)值選擇；價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù)．

【答案】見試題解答內(nèi)容