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閱讀材料,完成下列要求。
“我們都擁有愛,來把所有門全都敞開,Togetherforasharedfuture,一起Together,一起向未來……”2022年北京冬奧會和冬殘奧會口號推廣歌曲唱出了人們對冬奧會的憧憬和期待,更唱出了全世界渴望攜手走向美好明天的共同心聲。
當(dāng)前,世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響,世界進(jìn)入動蕩變革期。面對“世界怎么了、我們怎么辦”的時代之間,中國共產(chǎn)黨致力于為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興,也致力于為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同。截至目前,中國累計向120多個國家和國際組織提供超過20億劑新冠疫苗,充分彰顯了危難之時的中國擔(dān)當(dāng)。在“一起向未來”的偉大征途上,世界各國只有風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)合作,才能書寫構(gòu)建人類命運共同體的新篇章。
“讓我們一起向未來!”也是習(xí)近平主席2022年新年賀詞中溫暖有力的結(jié)語,是對全黨全國各族人民在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上勇毅前行的有力動員。未來充滿著機遇與挑戰(zhàn),意味著無限可能,“讓我們一起向未來”也飽含著美好憧憬與鏗鏘力量,體現(xiàn)了歷史主動精神,激勵我們踔厲奮發(fā)、篤行不怠,不負(fù)歷史、不負(fù)時代、不負(fù)人民。
結(jié)合材料,運用社會歷史本質(zhì)的知識說明我們堅持“一起向未來”的理由。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.從歷史唯物主義和人民當(dāng)家作主中任選一個角度,結(jié)合所學(xué)知識簡要闡述國家制定《十四五規(guī)劃綱要》問計于民的理由。
    發(fā)布:2024/9/9 4:0:8組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    李強總理在回答中外記者提問時指出“我們?nèi)魏螘r候都必須始終牢記人民政府前面的‘人民’這兩個字,扎扎實實辦好每一件民生實事”“政府工作就是要貼近老百姓的實際感受去謀劃、推進(jìn),真正做到民有所盼、政有所為”,要求“推動各級干部多到一線去,問需于民、問計于民,向人民群眾學(xué)習(xí),真正幫助基層解決實際問題”。李強總理的回答貫穿著以人民為中心的發(fā)展思想,傳遞出緊緊依靠人民、不斷造福人民的價值追求。從中不僅能夠看到未來一個時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的政策走向,更堅定了實現(xiàn)人民對美好生活的向往的信心和底氣。
    某同學(xué)認(rèn)為:“政府應(yīng)該維護(hù)人民群眾的根本利益,因為人民的意愿是推動社會發(fā)展的根本動力”。運用所學(xué)的哲學(xué)知識加以評析。
    發(fā)布:2024/9/12 9:0:8組卷:3引用:3難度:0.4
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    2022年8月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)。
    材料一“十四五”時期是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年,也是推進(jìn)社會主義文化強國建設(shè)的關(guān)鍵時期。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,文化是重要內(nèi)容;推動高質(zhì)量發(fā)展,文化是重要支點:滿足人民日益增長的美好生活需要,文化是重要因素;戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種風(fēng)險挑戰(zhàn),文化是重要力量源泉。中央宣傳部認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展,在深入調(diào)查研究、廣泛征集意見的基礎(chǔ)上,會同有關(guān)部門共同編制了《規(guī)劃》。
    材料二《規(guī)劃》要求,深入開展革命歷史總體研究和專題研究,加大革命史料和文物調(diào)查征集研究力度。弘揚偉大建黨精神,系統(tǒng)梳理闡釋中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。廣東省見證了中國共產(chǎn)黨從誕生到大革命、土地革命,再到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等革命斗爭全過程,擁有豐富的紅色資源。廣東省財政從2019年起連續(xù)5年統(tǒng)籌安排85億元,同時引導(dǎo)發(fā)動社會資本多元化投入,支持加強紅色資源保護(hù)利用,擴大保護(hù)范圍。
    (1)結(jié)合材料一,運用“尋覓社會的真諦”的知識,分析《規(guī)劃》制定的依據(jù)。
    (2)結(jié)合材料二,圍繞“如何在校園發(fā)揚紅色文化”的主題,提出三條建議。
    發(fā)布:2024/9/21 5:0:8組卷:0引用:2難度:0.5
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