實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，教材中多個實驗都與水有關(guān)，請依據(jù)不同實驗回答問題。
（1）第四單元中水的凈化：如圖是自來水廠凈水過程示意圖。

①圖中A池是
過濾
過濾
池，吸附池的作用是
吸附色素和異味
吸附色素和異味
。
②經(jīng)以上凈化處理后的水大多為硬水，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你列舉一條
洗衣服既浪費肥皂也洗不凈（或使鍋爐內(nèi)結(jié)垢浪費燃料或會使鍋爐內(nèi)管道局部過熱，易引起管道變形或損壞，嚴(yán)重時還會引起爆炸等合理均可）
洗衣服既浪費肥皂也洗不凈（或使鍋爐內(nèi)結(jié)垢浪費燃料或會使鍋爐內(nèi)管道局部過熱，易引起管道變形或損壞，嚴(yán)重時還會引起爆炸等合理均可）
；生活中要降低水的硬度，可采用的方法為
煮沸
煮沸
。
（2）第六單元探究二氧化碳能否與水反應(yīng)：實驗步驟如圖所示（實驗中所用的紙花均用石蕊溶液染成紫色并干燥），根據(jù)圖示回答問題。

①步驟IV中干燥紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是
紙花由紫變紅
紙花由紫變紅
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO₂+H₂O═H₂CO₃
CO₂+H₂O═H₂CO₃
。
②若對比步驟IV中紙花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以省略步驟
Ⅱ
Ⅱ
，也能得出同樣的實驗結(jié)論。
（3）第七單元為證明甲烷中含有氫元素：通過一定量甲烷在空氣中燃燒有水生成從而推出甲烷中含有氫元素。若用400L甲烷（按標(biāo)準(zhǔn)狀況計算，CH₄的密度為0.78g/L）在空氣中充分燃燒，請計算生成水的質(zhì)量是多少？

【答案】過濾；吸附色素和異味；洗衣服既浪費肥皂也洗不凈（或使鍋爐內(nèi)結(jié)垢浪費燃料或會使鍋爐內(nèi)管道局部過熱，易引起管道變形或損壞，嚴(yán)重時還會引起爆炸等合理均可）；煮沸；紙花由紫變紅；CO₂+H₂O═H₂CO₃；Ⅱ

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：1難度：0.5

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3．計算通電分解36g水可得到多少g氫氣？
甲同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X．
2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑
20　　　　 4
36g　　　　x
20
4
=
36
g
x
x=7.2g
答：可得到7.2g氫氣．乙同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
H₂O

通電

H₂↑+O₂↑
18　　　　　　2
36g　　　　x
18
2
=
36
x
x=4g
答：可得到4g氫氣．丙同學(xué)
解：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
=

氫的相對原子質(zhì)量
×
2

水的相對原子質(zhì)量
×100%
=
1
×
2
1
×
2
+
16
×
1
×100%
≈11.1%
氫氣的質(zhì)量為36×11.1%=4.0g
答：可得到4.0g氧氣．丁同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為X
2H₂O

通電

2H₂↑+O₂↑
36　　　　　　　 4
36g　　　　　　　x
36
4
=
36
g
x
x=4g
答：可得到4g氫氣
（1）上面是四位同學(xué)的解題過程，其中有兩位同學(xué)的解法是正確的，他們是

；另外兩位的錯誤，請擇其一說明錯誤原因是

．
（2）請根據(jù)化學(xué)方程式計算加熱31.6g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：19引用：1難度：0.3

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