1．古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾對(duì)“人”下了這樣一個(gè)定義：“人是沒(méi)有羽毛的兩足直立的動(dòng)物?！彼膶W(xué)生不同意他的觀點(diǎn)，就去捉來(lái)了一只雞，扒光了毛，拿到柏拉圖面前諷刺他說(shuō)，這就是老師您說(shuō)的“人”呀！從這個(gè)故事我們可以看出（　?。?br />①柏拉圖犯了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤
②柏拉圖對(duì)人的定義沒(méi)有揭示人的本質(zhì)屬性
③柏拉圖說(shuō)的對(duì)，因?yàn)槿耸强隙ú婚L(zhǎng)羽毛的
④學(xué)生是通過(guò)歸謬法來(lái)反駁柏拉圖對(duì)人的定義

2．下列與“黃牛：牛角”相似的選項(xiàng)是（　?。?/div>

3．高二某班學(xué)生圍繞“準(zhǔn)確把握概念”這一課題展開(kāi)探究，就該主題紛紛舉例說(shuō)明概念及明確概念的邏輯規(guī)則，下列舉例與所對(duì)應(yīng)的邏輯思維規(guī)則理解一致的有（　?。?br />①“合同法就是有關(guān)合同的法律”犯“同語(yǔ)反復(fù)”的錯(cuò)誤
②“買(mǎi)賣(mài)合同與勞動(dòng)合同之間的外延關(guān)系”為“矛盾關(guān)系”
③“合同分為書(shū)面合同、口頭合同”犯“定義過(guò)窄”的錯(cuò)誤
④“有效合同是意思表達(dá)真實(shí)的合同”犯“定義過(guò)寬”錯(cuò)誤