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人教部編版七年級上冊《第三單元 師長情誼》2023年單元測試卷(1)
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試題詳情
當遇到老師的不公平對待時,作為學生,我們應(yīng)該( )
①有意疏遠老師,避免再次發(fā)生誤會
②選擇恰當?shù)臋C會,主動解釋清楚
③懷恨在心,故意與老師作對
④學會換位思考,設(shè)身處地從老師的角度想一想。
A.①③
B.②④
C.②③④
D.①②④
【考點】
學會和老師交往
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/11 8:0:2
組卷:18
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
教師是人類文明的主要傳承者之一,是我們學習的指導者和成長的引路人。廣大教師為學生的學習和成長付出了時間、經(jīng)歷和汗水,嘔心瀝血、無私奉獻。但是少部分學生卻不理解老師的良苦用心,認為老師管得嚴、要求高,總針對自己、總批評自己,于是和老師的關(guān)系比較緊張。
(1)我們中學生應(yīng)怎樣正確認識和對待老師的批評?
(2)請寫出贊揚老師無私奉獻精神的一句詩句?
(3)請你就構(gòu)建融洽的師生關(guān)系為同學們提一些建議?
發(fā)布:2024/9/21 2:0:8
組卷:52
引用:2
難度:0.2
解析
2.
閱讀漫畫,回答問題。
(1)如圖漫畫會引發(fā)你哪些感悟?
(2)除了漫畫中同學的做法,我們還可以如何做更好的自己?
發(fā)布:2024/9/5 21:0:8
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
3.
在道德與法治課上,張華講話,同桌李凱提醒他注意聽講。老師卻誤以為是李凱違反了課堂紀律,對李凱進行了嚴厲批評,李凱覺得很委屈。李凱的正確做法是( )
A.記恨在心,以后上課故意與老師作對
B.有意疏遠老師,避免再發(fā)生沖突
C.選擇恰當?shù)臅r間,主動找老師解釋清楚
D.當場與老師進行爭吵
發(fā)布:2024/9/9 6:0:8
組卷:7
引用:8
難度:0.7
解析
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