【相伴青春感悟成長】
【成長有“疑”】
信息一 新修訂的未成年人保護法專門增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護”專章以保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間里的合法權(quán)益，保護網(wǎng)絡(luò)世界對少年兒童可能存在的傷害。
信息二 新修訂的未成年人保護法作出這樣的規(guī)定：學校應(yīng)當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。
（1）請運用所學知識分析以上信息是如何詮釋法律作用的？
【成長有“愛”】
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，期間經(jīng)歷三次審議、兩次公開征求意見，新修訂的未成年人保護法：增設(shè)了“政府保護”專章，細化政府及其有關(guān)制度和措施，以推動未成年人保護法治化走向更高水平；增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護”專章，著力解決未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)欺凌等現(xiàn)實存在的問題，著力制定和完善相關(guān)部門的職責，如第八十八條規(guī)定；公安機關(guān)和其他有關(guān)部門應(yīng)當依法維護校園周邊的治安和交通秩序……
（2）請說說以上材料體現(xiàn)了學科哪些知識。
【成長有“法”】
中國青少年研究中心曾對2834名未成年服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學校學生進行調(diào)查，結(jié)果顯示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行為觸犯了法律”的占64.7%。
（3）上述材料對青少年有何啟示？請從以下三個角度作答
①在學習法律方面，我打算：

學習法律原文，閱讀普法讀物及有關(guān)法律的報紙雜志，觀看電視中的法制節(jié)目，在網(wǎng)站上查閱相關(guān)法律知識等

學習法律原文，閱讀普法讀物及有關(guān)法律的報紙雜志，觀看電視中的法制節(jié)目，在網(wǎng)站上查閱相關(guān)法律知識等

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②在遵守法律方面，我打算：

遵守各種法律、法規(guī)，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣等

遵守各種法律、法規(guī)，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣等

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③在依法維權(quán)方面，我打算：

依法維護自己的權(quán)益，并積極運用法律幫助他人維權(quán)等

依法維護自己的權(quán)益，并積極運用法律幫助他人維權(quán)等

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