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菁優(yōu)網(wǎng)渦蟲是一種自由生活在淡水中的低等動物,某生物興趣小組同學為了探究溫度對渦蟲生活的影響,進行了如下實驗:
①選擇大小、生長狀態(tài)基本相同的渦蟲隨機分成5組,每組7只,分別盛于培養(yǎng)皿中;
②將它們置于不同溫度(其它條件均相同)的培養(yǎng)箱中;
③在培養(yǎng)皿中輕輕投入食物,觀察并記錄渦蟲對食物做出反應的時間,每組重復多次并取平均值。實驗數(shù)據(jù)記錄如圖。請分析回答:
(1)該實驗探究的問題是
溫度對渦蟲的生活有影響嗎(答案合理即可)
溫度對渦蟲的生活有影響嗎(答案合理即可)
?
(2)選擇大小、生長狀態(tài)基本相同的渦蟲來研究目的是
控制單一變量
控制單一變量
。
(3)每組實驗各放入1只渦蟲,不能獲得可靠的實驗數(shù)據(jù),因為
具有偶然性
具有偶然性
。
(4)該實驗的變量是
溫度
溫度
。
(5)分析折線圖,渦蟲對食物做出反應最快的溫度是
10℃
10℃
。

【答案】溫度對渦蟲的生活有影響嗎(答案合理即可);控制單一變量;具有偶然性;溫度;10℃
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.小明發(fā)現(xiàn),夏季保存不當?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小明對此進行了探究,實驗過程如下:
    組別 A B C
    饅頭片 烤干的饅頭片 濕潤的饅頭片 ①______的饅頭片
    處理方法 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②______環(huán)境中
    實驗結果
    (一周后觀察)
    不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
    (1)在A、B組的對照實驗中,實驗變量是
     
    ;分析實驗結果,可得出的結論
     
    。
    (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小明設計的C組與B組實驗形成對照,C組中的①②的條件分別是 
     
     和 
     
    。
    (3)從小明的探究實驗,對你保存食品有何啟示?
     
    。
    (4)霉菌的菌體是由 
     
    構成,很多霉菌的繁殖方式是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;
    b.仔細看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學生對自然科學的信心;
    d.小明心想,我要是仔細作答應可以考的很理想;
    e.小明很仔細作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上敘述屬于假設的是
     
    ;
    (2)屬于實驗驗證步驟的是
     
    ;
    科學家為證實自己所提的假設,常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設             C.實驗             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 3.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;b.仔細看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學生對自然科學的信心;d.小明心想,我要是仔細作答應可以考得很理想;e.小明很仔細作答;f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上屬于假設的是
     

    (2)屬于實驗驗證步驟的是
     

    (3)科學家為證實自己所提的假設,常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設  C.實驗  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
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