當(dāng)前位置：部編版六年級(jí)下冊(cè)《第五單元》2021年單元測(cè)試卷（5）> 試題詳情

根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《學(xué)弈》中寫(xiě)其中一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志的句子是：
惟弈秋之為聽(tīng)
惟弈秋之為聽(tīng)
。表現(xiàn)另一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)三心二意的句子是：
一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之
一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之
。（填原文）
（2）《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》既是課文的題目，也是課文的主要觀點(diǎn)，課文主要用事實(shí)論述了只要善于
觀察
觀察
，不斷
發(fā)問(wèn)
發(fā)問(wèn)
，不斷
解決問(wèn)題
解決問(wèn)題
，鍥而不舍地
追根求源
追根求源
，就能在現(xiàn)實(shí)生活中
發(fā)現(xiàn)真理
發(fā)現(xiàn)真理
。
（3）窮則變，
變則通，通則久
變則通，通則久
。《周易》
（4）茍利于民，
不必法古
不必法古
；茍周于事，
不必循舊
不必循舊
?！痘茨献印?/h1>

【考點(diǎn)】課文理解；名言警句．

【答案】惟弈秋之為聽(tīng)；一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之；觀察；發(fā)問(wèn)；解決問(wèn)題；追根求源；發(fā)現(xiàn)真理；變則通，通則久；不必法古；不必循舊

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/4 4:30:1組卷：11引用：1難度：0.7

相似題

1．按課文內(nèi)容填空。
（1）日月潭是我國(guó)

省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)中附近的

上。那里群山環(huán)繞，

，周?chē)性S多

。
（2）湖中央的小島把湖水分成兩半，北邊像

，叫日潭；南邊像

，叫月潭。
（3）清晨，湖面上

薄薄的霧。天邊的

和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，

地倒映在湖水中。中午，太陽(yáng)

，整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?，?

地

在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上

，周?chē)木拔镆黄?

，就像

。
（4）日月潭

，吸引了

的中外游客。
發(fā)布：2024/11/13 10:30:1組卷：47引用：1難度：0.7
解析
2．深入理解課文，突破重難點(diǎn)。
（1）有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。
（2）花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
（3）多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。
為什么“蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花”呢？從第一個(gè)段落我們可以看出，可愛(ài)的草地給作者的童年生活帶來(lái)了

；從第二個(gè)段落我們可以看出，有趣的蒲公英給作者帶來(lái)了

。于是，普通平常的的蒲公英，“成了我們最喜愛(ài)的一種花”。
發(fā)布：2024/11/13 10:30:1組卷：5引用：2難度：0.7
解析
3．《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了

的曹操、

的周瑜、

的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。這個(gè)故事節(jié)選自中國(guó)古典四大名著之一的《

》，書(shū)中還有

、

等廣為流傳的故事。
發(fā)布：2024/11/13 9:30:1組卷：41引用：2難度：0.8
解析

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3．《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了 的曹操、 的周瑜、 的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。這個(gè)故事節(jié)選自中國(guó)古典四大名著之一的《 》，書(shū)中還有 、 等廣為流傳的故事。

3．《草船借箭》讓我們認(rèn)識(shí)了

的曹操、

的周瑜、

的諸葛亮，這些人物形象家喻戶曉。這個(gè)故事節(jié)選自中國(guó)古典四大名著之一的《

》，書(shū)中還有

、

等廣為流傳的故事。