1．為了幫助學(xué)生深入理解人民民主的內(nèi)涵和具體形式，感受中國式民主的優(yōu)越性，感悟人民群眾在民主活動中的“當(dāng)家作主”，省城某中學(xué)道德與法治老師以“走進(jìn)人民民主”為主題，組織九年級（5）班學(xué)生開展項目式學(xué)習(xí)活動，請你參與其中，并完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
【社會調(diào)查】
第一小組學(xué)生經(jīng)過一段時間的活動，召開第一階段的總結(jié)會。在會上，學(xué)生小工分享了自己搜集的資料：

	北海市行政審批局關(guān)于公開征求《北海市公共資源交易項目遠(yuǎn)程異地評標(biāo)管理辦法（試行）（征求意見稿）意見建議的通告。
資料一：	資料二：	資料三：

（1）①你認(rèn)為小王獲得資料的途徑是 。
②小王認(rèn)為這三則資料分別體現(xiàn)了我國公民行使民主權(quán)利的形式。請你把具體形式填寫在橫線上。
【模擬活動】
第二小組走訪了市人大常委會后，決定召開一次人大模擬會議。
（2）①首先，第二小組全體學(xué)生決定民主選舉出模擬人大常委會成員。你認(rèn)為采取的選舉方或應(yīng)該是 （填寫等額選舉或差額選舉）；在選舉的過程中應(yīng)該遵循的原則是 。
在討論或表決人大各項議程中，“人大代表”小強(qiáng)總是投“贊成票”。等問及“為何總是贊成”時，小強(qiáng)回答“不就是形式嗎？贊成不贊成無所謂?！?br />②面對小強(qiáng)的“回答”，你會如何應(yīng)答？。
【參與管理】
在項目式實踐活動期間，學(xué)校發(fā)出通告，計劃從全校學(xué)生中選一名“校長小助理”參與學(xué)校管理。第三小組學(xué)生決定為學(xué)校設(shè)計一個“校長小助理”選舉方案。

（3）學(xué)生小薛設(shè)計出上面的選舉程序，不過有點(diǎn)“不順”。請你幫助小薛進(jìn)行排序。
（4）經(jīng)過這次項目化學(xué)習(xí)活動后，同學(xué)們覺得自己的民主意識都得到提升。學(xué)生小孫決定對“如何增強(qiáng)民主意識”進(jìn)行總結(jié)。請你與他一起來完成。（100字左右）

2．民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式，民主選舉遵循的原則是（　?。?/div>

3．我國公民參與民主生活的形式多種多樣，以下活動與所解讀的知識匹配正確的是（　?。?br />

序號	材料	形式和途徑
①	在某區(qū)人大代表選舉大會上，小明爸爸投出了神圣的一票	民主選舉
②	某市就公交調(diào)價舉行聽證會，小紅媽媽在會上積極建言獻(xiàn)策	民主管理
③	小區(qū)業(yè)主委員會依據(jù)《小區(qū)文明公約》調(diào)解鄰里糾紛	民主決策
④	小強(qiáng)撥打市長熱線反映學(xué)校門前十字路口放學(xué)期間擁堵不堪	民主監(jiān)督