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小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置：試題詳情

中國(guó)各省的簡(jiǎn)稱來源多種多樣，浙江簡(jiǎn)稱“浙”，來源是錢塘江的古稱，那么山東簡(jiǎn)稱“魯”、山西簡(jiǎn)稱“晉”，其來源是（　　）

A．武王伐紂

B．西周分封

C．春秋爭(zhēng)霸

D．山川地形

【考點(diǎn)】西周的分封制．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：35引用：14難度：0.9

相似題

1．西周制定了嚴(yán)格的分封宗法制度。東周時(shí)期商鞅“軍功授爵”，秦末陳勝發(fā)出“王侯將相，寧有種乎”的呼號(hào)，而平民出身的劉邦坐上了皇帝的寶座……．材料反映了（　　）

A．分封宗法制度被徹底廢除

B．“血緣出身決定命運(yùn)論”遭到?jīng)_擊

C．春秋戰(zhàn)國(guó)“禮樂崩亂”的現(xiàn)狀

D．平民的社會(huì)地位得到大幅度提升

發(fā)布：2024/11/13 11:30:3組卷：15引用：29難度：0.9

2．《史記》載：武王滅商之后“封商紂子祿父殷之余民”，又“褒封神農(nóng)之后于焦（今河南陜縣），黃帝之后于祝（今山東禹城），帝堯之后于薊（今北京），帝舜之后于陳（河南準(zhǔn)陽(yáng)），大禹之后于杞（河南杞縣）”。此舉旨在（　?。?/h2>
A．強(qiáng)化對(duì)落后和邊緣地區(qū)的控制
B．籠絡(luò)和監(jiān)視殷商貴族
C．彰顯周王天下共主的合法地位
D．弘揚(yáng)儒家的仁政思想
發(fā)布：2024/11/8 4:0:1組卷：19引用：10難度：0.5
解析
3．著名史學(xué)家錢穆先生在《國(guó)史大綱》中說：“中國(guó)歷史，二千年前是封建政治，后二千年是郡縣政治?！边@兩種“政治”的根本區(qū)別主要集中于（　　）
A．皇帝和丞相的權(quán)力分配上
B．中央機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式上
C．地方的管理方式上
D．漢族和少數(shù)民族的關(guān)系
發(fā)布：2024/11/11 5:0:2組卷：4引用：22難度：0.6
解析

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