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人教部編版必修上冊《第9課 念奴嬌·赤壁懷古 永遇樂·京口北固亭懷古 聲聲慢(尋尋覓覓)》2023年同步練習卷(3)
>
試題詳情
閱讀《聲聲慢》,根據提示補寫出空缺處的內容。
《聲聲慢》一詞根據課下注釋可知,是作者丈夫病死、南渡避亂時的晚年作品。其詞眼是“愁”,根據創(chuàng)作背景可推知,其愁既有思念丈夫的內心孤獨之愁,也可能有北宋滅亡南渡避亂的羈旅思鄉(xiāng)之愁。為抒“愁”情,詞人既有直接抒情,如凄凄慘慘戚戚、
這次第
這次第
、
怎一個愁字了得
怎一個愁字了得
;也有間接抒情,如選取
淡酒
淡酒
、
秋風
秋風
、
過雁
過雁
、
黃花
黃花
、
梧桐
梧桐
、
細雨
細雨
等意象表達郁積于心的愁情。
【考點】
課文內容分析
.
【答案】
這次第;怎一個愁字了得;淡酒;秋風;過雁;黃花;梧桐;細雨
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 16:0:2
組卷:1
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A.本文場面描寫有聲有勢,出神入化。多種描寫手法相結合,以心理描寫為主,點面結合,正面描寫和側面描寫相結合,視覺描寫和聽覺描寫相結合等。
B.本文語言生動,莊諧并重,鋪陳、排比、議論、抒情中穿插民間傳聞,刻畫精妙,傳神生動,活潑風趣,散發(fā)著質樸的泥土氣息。
C.文本運用比喻和夸張的修辭手法,將秦人唱秦腔“快板”時的高興、狂喜之情比作“像被烈性炸藥爆炸了一樣”,生動形象。
D.結尾強調只有也只能有秦腔才能承載起秦人的喜怒哀樂,流露出作者對秦人生存狀態(tài)的理解和對秦腔文化的欣賞。
發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:1
難度:0.5
解析
2.
下列對《離騷(節(jié)選)》中有關詩句的解說,有誤的一項是( ?。?/h2>
A.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。——表現(xiàn)詩人剛正不阿,一身正氣。
B.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!——表現(xiàn)詩人嫉惡如仇,不同流合污。
C.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔?!憩F(xiàn)詩人勇于追求,鍥而不舍。
D.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!憩F(xiàn)詩人憂國憂民,熱愛祖國。
發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:10
引用:4
難度:0.7
解析
3.
《竇娥冤》中,竇娥對自己被無辜問斬和導致這種悲慘遭遇的黑暗現(xiàn)實充滿了憤怒和抗爭,她在臨刑前發(fā)下了哪三樁誓愿以證明自己的冤情千真萬確?( ?。?br />①日月倒懸
②血濺白練
③萇弘化碧
④望帝啼鵑
⑤六月飛雪
⑥亢旱三年
A.①③④
B.①③⑤
C.②④⑥
D.②⑤⑥
發(fā)布:2024/11/15 19:30:1
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
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