菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年河南省周口市商水二中八年級(jí)(上)月考物理試卷(9月份)
>
試題詳情
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( ?。?/h1>
A.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
B.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C.北京天壇的圜丘,加快了聲音的傳播速度,從而使人聽到的聲音更加洪亮
D.發(fā)生地震時(shí),有些動(dòng)物比人提前感覺到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有超聲波產(chǎn)生
【考點(diǎn)】
超聲波與次聲波
;
聲音的傳播條件
;
響度
;
回聲
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/30 7:0:8
組卷:52
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
關(guān)于聲波的下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.人聽不見的聲音都叫超聲波
B.足夠強(qiáng)的超聲波才能被人聽見
C.超聲波可以探測人體的病變
D.蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲
發(fā)布:2024/11/11 12:0:4
組卷:41
引用:1
難度:0.6
解析
2.
分析圖中的信息,下列說法中正確的是( )
A.人能發(fā)出頻率為30 Hz的聲音
B.海豚發(fā)出聲音的響度比人的大
C.人發(fā)出所有的聲音,海豚不能全部聽到
D.地震產(chǎn)生的次聲波,只要響度足夠大,海豚就能聽到
發(fā)布:2024/11/16 5:0:2
組卷:64
引用:3
難度:0.9
解析
3.
如圖所示,醫(yī)生利用的“B超”是通過
(選填“超聲波”或“次聲波”)來觀察胎兒的發(fā)育情況,這是利用了聲音能夠傳遞
(選填“信息”或“能量”)。
發(fā)布:2024/11/11 2:0:1
組卷:78
引用:5
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正