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滬粵版九年級上冊《12.1 認識內(nèi)能》2023年同步練習卷(3)
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試題詳情
小蕓為了探究不同顏色的物體的吸熱本領,她做了如下的實驗:將質量、溫度都相同的水分別倒入兩個同樣的牛奶瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來,如圖所示。然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3min測量一次瓶中水的溫度。經(jīng)過半小時,小蕓得到兩瓶中水溫變化情況如下表所示。
日照時間/min
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
白紙瓶水溫/℃
23
24
25
25
26
27
27
28
29
29
30
黑紙瓶水溫/℃
23
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
本實驗是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式使牛奶瓶中的水溫
升高
升高
。對表中實驗數(shù)據(jù)進行分析,可以得出結論:
黑色物體的吸熱能力強于白色物體的吸熱能力
黑色物體的吸熱能力強于白色物體的吸熱能力
。
【考點】
比較不同物質吸熱的情況
.
【答案】
熱傳遞;升高;黑色物體的吸熱能力強于白色物體的吸熱能力
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/7 7:0:9
組卷:3
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
用圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫的特點,在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰。
(1)“體積相同的水和食鹽水”應改為
相同的水和食鹽水。
(2)分別測出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高,其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示,水的沸點為
℃。
(3)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水
。
(4)由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”的食鹽水比熱容大的結論,這是錯誤的,因為
。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:21
引用:1
難度:0.5
解析
2.
用圖甲所示的裝置,比較不同液體吸熱升溫特點,在兩個相同的燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同的酒精燈加熱直到沸騰。
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為
℃.此時水上方大氣壓
(選填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓。
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水
(選填“多”或“少”)。
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?答:
;其原因是:
。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:48
引用:5
難度:0.5
解析
3.
用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰。
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為
℃。
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水
(選填“多”或“少”)。
(3)能不能僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?
答:
其原因是:
。
(4)本實驗采用的物理研究方法是
。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:13
引用:3
難度:0.3
解析
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