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東營市某學校2015年在商場購買甲、乙兩種不同足球，購買甲種足球共花費2000元，購買乙種足球共花費1400元，購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍，且購買一個乙種足球比購買一個甲種足球多花20元．
（1）求購買一個甲種足球、一個乙種足球各需多少元；
（2）2016年為響應習總書記“足球進校園”的號召，這所學校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個，恰逢該商場對兩種足球的售價進行調整，甲種足球售價比第一次購買時提高了10%，乙種足球售價比第一次購買時降低了10%，如果此次購買甲、乙兩種足球的總費用不超過2900元，那么這所學校最多可購買多少個乙種足球？
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發(fā)布：2024/9/14 11:0:13組卷：3947引用：22難度：0.3
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    發(fā)布：2024/9/13 19:0:8組卷：8377引用：22難度：0.7
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    發(fā)布：2024/9/15 4:0:8組卷：74引用：3難度：0.6
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    （2）公司制定產品加工方案如下：可以由每個廠家單獨完成，也可以由兩個廠家同時合作完成．在加工過程中，公司派一名工程師每天到廠進行指導，并負擔每天5元的午餐補助．
    請你幫助公司選擇一種既省時又省錢的加工方案，并說明理由．
    發(fā)布：2024/9/15 4:0:8組卷：526引用：11難度：0.1
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