我們升入初中后的第一個學年結(jié)束了,加入這個班集體也一年了。這個集體里我們學到了很多,改變了很多,也成長了很多,有歡樂也有煩惱。
【集體困惑大家說】
情境一:小倩兩周前給校長寫了一封信。在信中,她結(jié)合自己所在班級存在的問題,提出改進學校工作的建議。她的做法得到了校長的肯定,卻遭到一些同學的譏諷,有人甚至認為她“出賣”了班集體。
情境二:楊曉欣上學遲到了,被學校值周生“逮”個正著。她“靈機一動”,故意報錯自己的班級。有的同學說:“小欣真棒!維護了我們班的榮譽?!?br />情境三:有的同學早早到學校抄別人作業(yè),大家心照不宣的保守著這個“秘密”。有人說,同學們配合真“默契”。
(1)結(jié)合“在集體中成長”的有關知識,請選擇上面情境之一進行評價并說明理由。
【美好集體共建設】
陽光中學一年一度的校運會結(jié)束了,七年級三班最終獲得了團體總分第五名。在運動會結(jié)束后的總結(jié)班會上,同學們紛紛說起了自己的感受。
小道:此次名次和我們預想的有一定差距,但在運動會進行的過程中,我感受到每位同學都在為集體的榮譽努力拼搏,能生活在這樣美好的集體里我感到很幸運。
小法:訓練了那么久,還是沒有獲得好名次,我以后都不想?yún)⒓恿恕?br />小德:看到有些同學很難過,我想把自己手繪的一組圖片與大家共勉。
(2)若你是此次班會的主持人小治,請依據(jù)同學們的感受寫一段總結(jié)語。(要求:價值觀正確,主題突出,層次分明,語言精練,100字左右。)