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2019-2020學(xué)年甘肅省酒泉市玉門市二年級(下)期末語文試卷(五)
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試題詳情
烏龜與水井
一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說:“喂,伙計!請離得遠一點,掉到我這兒是很危險的。”
烏龜笑著說:“什么樣的江河湖海我沒到過,不怕你這小小的一口井?!?br /> 水井對烏龜說:“我這兒的環(huán)境與那些地方不同?!?br />“什么相同不相同,還不都是水!我這就下去給你看看?!闭f著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。
烏龜跳到了井里,一會兒就明白過來,他再也沒法爬上來了。
(1)短文共有
五
五
個自然段。
(2)“我這兒的環(huán)境與那些地方不同”一句中,“這兒”指
水井里
水井里
,“那些地方”指
江河湖海
江河湖海
。
(3)這則寓言的寓意是什么?用“√”選出。
①水井能關(guān)心幫助烏龜。
×
×
②不區(qū)別情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。
√
√
③驕傲自大是不對的。
√
√
(4)你覺得烏龜?shù)氖д`在什么地方?
不區(qū)別情況,不聽人勸告,固執(zhí)己見,自以為是。
不區(qū)別情況,不聽人勸告,固執(zhí)己見,自以為是。
【考點】
語段閱讀
.
【答案】
五;水井里;江河湖海;×;√;√;不區(qū)別情況,不聽人勸告,固執(zhí)己見,自以為是。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/20 3:0:1
組卷:82
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
閱讀人物對話,完成練習(xí)。
①我現(xiàn)在幾乎每天都要讀課外書,而且讀的大多是名著,閱讀品位也在提高。
②我習(xí)慣邊讀書邊思考,用旁批或筆記把心得寫下來,可以加深對作品的理解。
③我每次完成習(xí)作后都要認(rèn)真讀幾遍,將不通順等問題用修改符號仔細修改。
④我碰到不懂的問題會隨時向別人請教,或者去讀書、查資料,直到解決。
(1)用簡練的語言概括上面對話中提到的學(xué)習(xí)習(xí)慣:①
;②
;③
;④
。
(2)你養(yǎng)成了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
發(fā)布:2024/11/19 23:0:2
組卷:95
引用:2
難度:0.5
解析
2.
習(xí)作
??人在地道里怎么能了解地面上的情況呢?民兵指揮部派出一些人分布在各處,發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來,一個接一個,一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。地道里面可就用“有線電”了,一根鐵絲牽住一個小銅鈴,這兒一拉,那兒就響,拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人,什么辦法都想出來了,人民的智慧是無窮無盡的。
(1)這段話主要寫了
。我是通過
、
的方法來讀懂的。
(2)選段中的“無線電”是指
,“有線電”是指
。
(3)你認(rèn)為地道戰(zhàn)取得成功的原因是什么?
。
發(fā)布:2024/11/19 23:0:2
組卷:116
引用:2
難度:0.6
解析
3.
閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了語文老師的聲音:“你在想什么呢?”
我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地讓自己也變成風(fēng),在空中飛啊飛,飛得越高,習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……
(1)我知道選文中“一瞬間”的意思是
。和它意思相近的詞語有
、
。
(2)“尷尬”的意思有:①處境困難,不好處理;②(神色、態(tài)度)不自然。根據(jù)“尷尬”的意思可知,“我有些尷尬”是因為
。
(3)對選文中省略號的作用理解正確的是
A.省略號表示“我”省略了分?jǐn)?shù)越來越高的方法
B.省略號說明“我”想告訴大家的內(nèi)容不僅這些
C.省略號表示“我”只能想到這些,其他的說不出來
D.省略號表示“我”記憶不深刻,說話斷斷續(xù)續(xù)
(4)“我”把什么告訴了大家?從中你體會到了什么?明白了什么?
發(fā)布:2024/11/19 23:30:2
組卷:81
引用:3
難度:0.8
解析
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