課外閱讀，提升能力。
      一個小家伙孤零零地趴在樹枝上，大家都不知道它是什么，沒有小動物理睬它。
      日子慢慢地過去了。一只毛毛蟲興奮地探出頭，想跟大家交朋友。但是，沒有小動物愿意和它交朋友。又過了一段時間，毛毛蟲蛻掉了皮，換上了寬松的衣服。
      小松鼠問：“你怎么長得這么難看啊

？

？

”毛毛蟲扭動著身體，很傷心?！安缓昧耍覀冞@里有怪物

！

！

”小猴子告訴森林里的朋友們。原來，毛毛蟲已經(jīng)變成了一個蛹。這下大家更不喜歡它了。
      陽光燦爛的一天，毛毛蟲變成了蝴蝶。
      小動物們很驚訝：我們一直小瞧的怪物竟然變得這么美麗。
??“美麗的按鈕在自己手上，只是別人沒有發(fā)現(xiàn)，請別小瞧我！”
（1）給短文選一個合適的題目

②

②

。（填序號）
①毛毛蟲蛻皮
②請別小瞧我
（2）在短文的空白處填上合適的標(biāo)點符號。
（3）小動物們是怎樣對待毛毛蟲的？選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?

①

①

。（填序號）
①夸獎它。
②不和它交朋友。
③說它長得難看，是怪物
（4）毛毛蟲最終變成了

蝴蝶

蝴蝶

，這讓小動物們都很驚訝。
（5）下面對短文最后一句話的理解，正確的一項是

①

①

。（填序號）
①不要小看他人，因為他人經(jīng)過努力會變得美麗。
②我們手上都有一個按鈕，一按就會變美麗。