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2023-2024學(xué)年廣東省東莞市韓林高級(jí)中學(xué)高二(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
日晷是古人發(fā)明的一種天文計(jì)時(shí)儀器。在鐘表普及使用之前,日晷曾是①_______。人類作為萬(wàn)物之靈來(lái)到這個(gè)世界上,便置身兩種生活維度——空間與時(shí)間。在人類的進(jìn)化發(fā)展歷程中,在日晷問(wèn)世之前的漫長(zhǎng)歲月里,如果說(shuō)空間的維度是立體、清晰、完全可感觸的,無(wú)所不在的時(shí)間維度卻是②_______。這種狀況在一定意義上使人類的時(shí)間觀與大多數(shù)動(dòng)物相差無(wú)幾,阻礙了人類作為一種高級(jí)的社會(huì)化動(dòng)物向更高級(jí)發(fā)展階段進(jìn)化的進(jìn)程。日晷,如同漫漫長(zhǎng)路上的里程碑,使人類③_______,從此對(duì)時(shí)間這個(gè)不可思議的抽象概念有了具象的認(rèn)識(shí)。換句話說(shuō),人們借助日晷清楚地“
看
”到了(細(xì)分的)時(shí)間以及時(shí)間的流動(dòng)。進(jìn)一步說(shuō),人們“
抓
”住了時(shí)間,就好像從此可以抓住自己的命運(yùn),從命運(yùn)主宰的對(duì)象變成了命運(yùn)的主宰。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
(2)文段中“看”“抓”二字有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】
句子補(bǔ)寫
;
情境補(bǔ)寫
;
句段的表達(dá)效果
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:19
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?br />古代詩(shī)歌的虛實(shí)處理和運(yùn)用微妙復(fù)雜,變化無(wú)窮。__________,善于給讀者創(chuàng)造馳騁想象和聯(lián)想的廣闊天地,正是古代詩(shī)歌既能“狀難寫之景,如在目前”,又能“含不盡之意,見于言外”的奧秘所在。
A.善于在人生和自然的千變?nèi)f化中發(fā)現(xiàn)虛與實(shí)的辯證關(guān)系,善于把握虛實(shí)之間相互溝通、交融和轉(zhuǎn)化的契機(jī)
B.善于在人生和自然的千變?nèi)f化中把握虛實(shí)之間相互溝通、交融和轉(zhuǎn)化的契機(jī),善于發(fā)現(xiàn)虛與實(shí)的辯證關(guān)系
C.善于把握虛實(shí)之間相互溝通、交融和轉(zhuǎn)化的契機(jī),善于在人生和自然的千變?nèi)f化中發(fā)現(xiàn)虛與實(shí)的辯證關(guān)系
D.善于發(fā)現(xiàn)虛與實(shí)的辯證關(guān)系,善于在人生和自然的千變?nèi)f化中把握虛實(shí)之間相互溝通、交融和轉(zhuǎn)化的契機(jī)
發(fā)布:2024/11/10 21:30:1
組卷:120
引用:5
難度:0.6
解析
2.
在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
很多人認(rèn)為,水果越甜,含糖量越高,熱量也越高。其實(shí)這種說(shuō)法并不準(zhǔn)確。因?yàn)樗奶鸲娶?!--BA-->
,還與“糖”的種類以及含酸性物質(zhì)的多少有關(guān)。水果中的“糖類”,主要包括單糖(果糖,葡萄糖)、雙糖(蔗糖,麥芽糖)和多糖(淀粉)。其中②
,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麥芽糖更次之,淀粉則基本沒(méi)有甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖比例較大,甜度遠(yuǎn)高于含糖量更高但以葡萄糖為主的水果,如獼猴桃。水果中的有機(jī)酸,可以使其甜度不那么明顯,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起來(lái)沒(méi)有草莓甜,就是 ③
。
對(duì)超重人群和糖尿病人群來(lái)說(shuō),水果是不是必須“拉黑”呢?實(shí)際上,這些人群往往需要控制攝入食物的總熱量,對(duì)含糖量較高的鮮棗等水果,盡量少吃或不吃,尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果,如百香果。最好選擇糖少的水果,如草莓等。但必須要說(shuō)明的是,即使是含糖量較少的水果,也要有所限制,建議平均一天不超過(guò)200克。
發(fā)布:2024/11/10 1:30:1
組卷:15
引用:8
難度:0.7
解析
3.
在下面一段文字橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)20個(gè)字。
詩(shī)是一種模仿,無(wú)論就詩(shī)人自己或是就聽眾說(shuō),它的影響都非常危險(xiǎn)。就藝術(shù)家本身說(shuō),每個(gè)人才力都有偏向,想件件都會(huì)做,
,比如悲劇家不一定能演喜劇,善理事者不一定能寫文章,藝術(shù)家要模仿每行手藝,所以不能有專長(zhǎng);他要模仿各種各樣的性格,
。比如常模仿瘋?cè)?,久之?xí)慣成自然,舉止動(dòng)靜就難免現(xiàn)出瘋?cè)说哪恿?。所以柏拉圖竭力反對(duì)理想國(guó)的執(zhí)政者
,尤其是演戲。(朱光潛《柏拉圖的詩(shī)人罪狀》)
發(fā)布:2024/11/9 7:0:1
組卷:13
引用:6
難度:0.7
解析
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