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浙教新版九年級(jí)上冊(cè)《3.6 健康生活》2019年同步練習(xí)卷(浙江省紹興市楊汛橋中學(xué))
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試題詳情
如圖表示日常生活中發(fā)生危急和意外傷害時(shí)所使用的急救方法,請(qǐng)結(jié)合示意圖回答問題:
(1)圖A表示溺水后救護(hù)者采取的急救方法,該急救技術(shù)是人工呼吸和
胸外心臟按壓
胸外心臟按壓
。要領(lǐng):必須讓病人平躺在硬平面上,先以右手的中、食指確定肋骨下緣,而后將右手掌側(cè)放在胸骨下
1\3
1\3
處,將左手放在胸骨上方,再將右手置于左手上,手指間互相交錯(cuò)或伸展,按壓力量經(jīng)手掌而向下,手指應(yīng)抬離胸部。每按壓心臟5次,進(jìn)行
1
1
次人工呼吸。在進(jìn)行急救前,應(yīng)先使
呼吸道
呼吸道
暢通。
(2)某人外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,該病人損傷的血管類型是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
,圖B表示救護(hù)者采取指壓止血法急救,由此判斷傷口在
b
b
(填“a”或“b”)處。
【考點(diǎn)】
人工呼吸
;
出血的初步護(hù)理
.
【答案】
胸外心臟按壓;1\3;1;呼吸道;動(dòng)脈;b
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:3
難度:0.2
相似題
1.
2014年4月16日,一艘載有476人的客船在韓國(guó)西南部海域下沉,韓國(guó)海警和軍艦已經(jīng)趕赴救援.報(bào)道指,船上約有450人,大部分是前往濟(jì)州島郊游的高中學(xué)生,據(jù)韓國(guó)KBS電視臺(tái)報(bào)道,截至5月4號(hào)止,“歲月”號(hào)客輪沉沒事故遇難者人數(shù)升至242人.多數(shù)為困在船艙內(nèi)溺水窒息而亡.事故發(fā)生后,整個(gè)韓國(guó)一片嘩然,各界紛紛伸出援手積極進(jìn)行施救,娛樂界的所有活動(dòng)也全部叫停,為失蹤者祈禱,為遇難者哀悼.
(1)溺水窒息是因?yàn)槿梭w因?yàn)槿毖鯇?dǎo)致無氧呼吸,不能滿足人體對(duì)能量的需求,同時(shí)無氧呼吸的產(chǎn)物乳酸的大量積累是生物體產(chǎn)生一系列中毒的癥狀.關(guān)于人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程,下列說法正確的是
A.肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的 B.肺的換氣實(shí)現(xiàn)由動(dòng)脈血變成靜脈血
C.組織間氣體交換實(shí)現(xiàn)由動(dòng)脈血變成靜脈血 D.肺的換氣和組織間氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
(2)若運(yùn)用呼吸運(yùn)動(dòng)的原理給溺水者進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí),其正確的順序:
①清除口腔內(nèi)異物,保持呼吸道暢通 ②捏住病人的鼻孔防止漏氣
③頸下墊高,使其頭后仰 ④敞開病人的衣領(lǐng)和解開腰帶
⑤搶救者先吸一口氣,再對(duì)準(zhǔn)病人的口吹入,頻率為每分鐘16-18次
(3)呼吸是人體重要的生命活動(dòng),氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是
(4)魚類能在水中,人卻需要學(xué)習(xí)才能游泳,魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和
的協(xié)調(diào)作用游泳,人類主要依靠
的協(xié)調(diào)配合,來完成游泳這一動(dòng)作的.
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:64
引用:1
難度:0.5
解析
2.
據(jù)2021年6月1日新聞報(bào)道,15頭來自西雙版納的野生亞洲象一路向北,已接近昆明。象群中其他成員跟著“首領(lǐng)”走的行為屬于( ?。?/h2>
A.社會(huì)行為
B.攻擊行為
C.覓食行為
D.生殖行為
發(fā)布:2024/11/12 13:0:1
組卷:48
引用:9
難度:0.8
解析
3.
下列不屬于社會(huì)行為特征的是( ?。?/h2>
A.群體內(nèi)部形成一定的組織
B.成員之間有明確的分工
C.有的群體內(nèi)部還形成等級(jí)
D.群體內(nèi)部成員必須保持平等
發(fā)布:2024/11/13 1:30:2
組卷:56
引用:9
難度:0.6
解析
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