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2023年安徽省亳州市蒙城一中高考歷史三模試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料 人們試圖以各種角度研究社會發(fā)展,20世紀六七十年代以來,很多學者從現(xiàn)代化的模式出發(fā)研究社會發(fā)展。如圖是一位學者對現(xiàn)代化模式的總結,呈現(xiàn)了世界現(xiàn)代化發(fā)展和研究的諸多規(guī)律。
——摘編自羅榮渠《現(xiàn)代化新論——世界與中國的現(xiàn)代化進程》等
從材料中提煉現(xiàn)代化發(fā)展和研究的一個規(guī)律,并運用至少兩個國家的相關史實予以闡述。(要求:明確寫出規(guī)律,史實準確,論證充分,表述清晰。)
【考點】
史學研究的基本方法
;
資本主義國家工業(yè)化比較
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
三元里抗英斗爭,史學界有不同的認識。如:觀點一,認為三元里人民的英勇斗爭顯示下層民眾抗擊侵略軍的堅定意志和英勇氣概,用事實擊滅了英軍不可戰(zhàn)勝的神話,有力駁斥了清政府內部的妥協(xié)主義和投降主義;觀點二,認為三元里抗英斗爭受傳統(tǒng)夷夏思想的影響,主觀上是一次保家衛(wèi)國的自覺戰(zhàn)斗,只能發(fā)生于英軍侵略肆虐的地區(qū),下層民眾當時還沒有國家利益和民族主義的意識。這兩種觀點( )
A.結論相互矛盾故都不能成立
B.可互證形成全面豐富的解釋
C.基于對立角度的主觀化解讀
D.觀點二的論證違背歷史真實
發(fā)布:2024/11/12 23:0:1
組卷:4
引用:8
難度:0.5
解析
2.
從秦至漢武帝之前,對商鞅變法正面評價最為普遍;從漢武帝至清末民初,商鞅變法飽受批評;清末民初至今,對商鞅變法的認識逐漸客觀。這表明( )
A.歷史人物評價難有定論
B.歷史評價缺乏統(tǒng)一標準
C.時代越接近評價越客觀
D.社會存在決定社會意識
發(fā)布:2024/10/21 5:0:2
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
3.
1898年,張之洞在《勸學篇》中說:“商鞅變法,廢孝弟(悌)仁義,秦先強而后促;王安石變法,專務剝民,宋因以致亂,此變而失者也。商、王之失在殘酷剝民,非不可變也,法非其法也?!鄙鲜鲅哉摚ā 。?/h2>
A.體現(xiàn)了以史為鑒的傳統(tǒng)論證模式
B.指出了洋務運動失敗的根本原因
C.反映了對傳統(tǒng)與變革沖突的迷惘
D.表明了反對學習西方的堅定立場
發(fā)布:2024/11/5 0:0:3
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
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