當前位置： 2021-2022學年安徽省安慶市宜秀區(qū)白澤湖中學高一（上）期中化學試卷> 試題詳情

如圖是實驗室制備氯氣并驗證氯氣性質的裝置（其中夾持裝置已省略）。

已知：裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為Ca（ClO）₂+4HCl（濃）═CaCl₂+2Cl₂↑+2H₂O。
據(jù)此回答下列問題：
（1）裝置B中飽和食鹽水的作用是
除去Cl₂中的HCl
除去Cl₂中的HCl
。
（2）裝置B也是安全瓶，目的是監(jiān)測實驗進行時裝置C中是否發(fā)生堵塞，請寫出裝置C中發(fā)生堵塞時裝置B中的實驗現(xiàn)象：
裝置B中長頸漏斗內液面上升，形成一段液柱
裝置B中長頸漏斗內液面上升，形成一段液柱
。
（3）裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性，則裝置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次應放入的物質是
d
d
（填字母）。

序號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ

a 干燥的有色布條堿石灰濕潤的有色布條

b 干燥的有色布條無水硫酸銅濕潤的有色布條

c 濕潤的有色布條濃硫酸干燥的有色布條

d 濕潤的有色布條無水氯化鈣干燥的有色布條

（4）裝置D的作用是
吸收多余的氯氣，防止污染環(huán)境
吸收多余的氯氣，防止污染環(huán)境
。
（5）裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，反應的離子方程式是
ClO^-+Cl^-+2H⁺═Cl₂↑+H₂O
ClO^-+Cl^-+2H⁺═Cl₂↑+H₂O
。

【考點】氯氣的實驗室制法．

【答案】除去Cl₂中的HCl；裝置B中長頸漏斗內液面上升，形成一段液柱；d；吸收多余的氯氣，防止污染環(huán)境；ClO^-+Cl^-+2H⁺═Cl₂↑+H₂O

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.7

相似題

1．Ⅰ．（1）圖是溫度計、量筒的一部分，其中

（填“①”或“②”）是量筒，讀數(shù)為

mL。

（2）圖是幾種中學化學常見的儀器。

指出儀器的名稱：A．

；B．

。
Ⅱ．圖是實驗室制取氯氣的裝置圖。請回答下列問題：

（1）若要除去Cl₂中可能混有的少量HCl氣體，乙中應盛有（2）KMnO，和濃鹽酸在常溫下反應也能產生與甲中產物相同的氣體，發(fā)生反應的離子方程式為

。
（3）小李同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn)：把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失。
①推測：對此現(xiàn)象，你的推測是：
i.是氯水中的次氯酸氧化了酚酞，使酚酞由紅色變?yōu)闊o色。
ii.

。
②查閱資料：你認為小李在實驗過程中需要已知或查閱的資料內容包括（填字母代號）。
a.氯水的成分及性質
b.酚酞的化學式
c.使酚酞變紅色時溶液的pH值
③設計實驗：向已褪色的溶液中繼續(xù)滴加NaOH溶液，若實驗中

，則證明推測i是正確的；若實驗中

，則證明推測ii是正確的。
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.6
解析
2．瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦（主要成分是MnO2）的過程中，將它與濃鹽酸混合加熱，產生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體--氯氣．某學生使用這一原理設計如圖所示的實驗裝置，并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉（這是一個放熱反應），據(jù)此回答下列問題：
（1）A儀器的名稱是

，消石灰的化學式是

．
（2）漂白粉將在U形管中產生，其化學方程式是

．
（3）此實驗結果所得Ca（ClO）₂產率太低．經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中存在兩個副反應：
①溫度較高時氯氣與消石灰反應生成Ca（ClO₃）₂，為避免此副反應的發(fā)生，可采取的措施是

．
②試判斷另一個副反應（寫出此反應方程式）：

．
（4）京滬高速公路淮安段上行線2010年3月29日晚發(fā)生一起交通事故，一輛載有約35噸液氯的槽罐車與一貨車相撞，導致槽罐車液氯大面積泄漏．周邊村鎮(zhèn)27人中毒死亡．如果某市以“液氯泄漏”作為應急預警演習的項目，演習時下列處理措施不合理的是（請?zhí)顚懶蛱?）

．
①人員就近向地下商場或地鐵轉移
②及時用毛巾包裹活性炭捂住口鼻
③及時戴上用燒堿溶液濕潤過的口罩
④液氯罐中的液氯泄漏時，可將其移入新開挖的坑塘中，并加入熟石灰．
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：22引用：1難度：0.5
解析
3．圖是實驗室制取氯氣的裝置圖。請回答下列問題：

（1）若要除去Cl₂中可能混有的少量HCl氣體，乙中應盛有

。
（2）KMnO₄和濃鹽酸在常溫下反應也能產生與甲中產物相同的氣體，發(fā)生反應的離子方程式為

。
（3）小李同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn)：把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失。
①推測：對此現(xiàn)象，你的推測是：
i.是氯水中的次氯酸氧化了酚酞，使酚酞由紅色變?yōu)闊o色。
ii.

。
②查閱資料：你認為小李在實驗過程中需要已知或查閱的資料內容包括

（填字母代號）。
a.氯水的成分及性質
b.酚酞的化學式
c.使酚酞變紅色時溶液的pH值
③設計實驗：向已褪色的溶液中繼續(xù)滴加NaOH溶液，若實驗中

，則證明推測i是正確的；若實驗中

，則證明推測ii是正確的。
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：16引用：1難度：0.7
解析

把好題分享給你的好友吧~~

序號	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
a	干燥的有色布條	堿石灰	濕潤的有色布條
b	干燥的有色布條	無水硫酸銅	濕潤的有色布條
c	濕潤的有色布條	濃硫酸	干燥的有色布條
d	濕潤的有色布條	無水氯化鈣	干燥的有色布條