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閱讀下面的文字,完成問題。
      長江把江蘇分成南、北兩大地域,江南誕生了吳越文化,江北孕育了漢文化,兩種地域文化不同。承載地域文化的民歌,①________:江南民歌是柔美的吳風(fēng),江北民歌是厚重的漢韻。
      蘇南民歌,古稱吳歌,是指蘇州、無錫、常州一帶的民歌。聲聲吳歌,就如游于水中那歡快的魚兒,如輕風(fēng)中那柔美的稻花。民歌和方言是不可分割的,吳儂軟語插上音樂旋律的翅膀,自然形成了軟綿綿、甜糯糯的吳歌。
      蘇北民歌與蘇南民歌截然不同。②________。徐州古為華夏九州之一,北鄰齊魯,西接徽豫,直接受到北方文化的濡染,又因地屬江蘇,也受到南方人文氣息的浸潤。③________,使得民歌風(fēng)格多樣,既有北方的剛烈質(zhì)樸之風(fēng),又有南方的婉轉(zhuǎn)抒情之韻??傮w而言,蘇北民歌風(fēng)格厚重、大氣、剛勁。
(1)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。
(2)文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法,請簡要分析其表達(dá)效果。

【考點(diǎn)】句段的表達(dá)效果
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          現(xiàn)在好了。一天清朗,使你的心境也變得沉靜和清爽了許多。你站著,思想和激情會悄悄爬出來,追隨你的目光,在你看得見、想得到的池方,拉開綿長的、想象的線。那時(shí),如果你想鋪開紙,記下一段旋律,每個(gè)音符,都會依照靈感的指令,立即冒出頭來,①_______.你的全部才智和學(xué)問,都會一涌而起,去成就你的事業(yè)。那個(gè)名叫“創(chuàng)造“的詞匯,不經(jīng)意中或者會與你不期而遇。我是如此看重心境,就像看重天色的清朗。我小心翼翼地呵護(hù)著自己的心靈,不讓它存堅(jiān)硬的石板上碰傷:更不讓污濁的欲念像骯臟的空氣,遮蔽心靈的天空。郁悶、憤怒、孤寂、失意、貪欲、妒……,都難免如同浮云占據(jù)心靈;那時(shí),便需要涼爽潔凈的風(fēng),勁猛地吹過,蕩滌濁塵,讓心靈的上重新歸于清朗。清朗,是一池不曾污染過的清泉,是一張能隨時(shí)擦洗干凈的黑板,是一片收割之后可以重新耕種的土地,是一片能在深夜更新空氣的青青林子。誰的心,都不能永遠(yuǎn)是一張不曾書寫過的白紙。可是,卻能及時(shí)地?fù)Q掉那些涂污了的紕張,②_______,面對這個(gè)復(fù)雜多變的世界。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.?dāng)M人、排比、比喻
    B.夸張、排比、對偶
    C.?dāng)M人、借代、對偶
    D.夸張、借代、比喻
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“我呵護(hù)著自己的心靈,膽戰(zhàn)心驚地,不讓它碰傷,在堅(jiān)硬的石板上;更不讓污濁的欲念,遮蔽心靈的天空?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/13 2:30:1組卷:58引用:18難度:0.9
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          窗前有好幾株梧桐樹,這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x,好像是專門種給我看的。它們的主人,對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌,①恐怕始終沒看清楚呢。唐人詩云“山遠(yuǎn)始為容”,我以為樹亦如此       。自初夏至今,這幾株梧桐樹就在我面前濃妝淡抹。
          當(dāng)春盡夏初,我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧:有的新陳代謝,瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃;有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉,技巧最為劣,但態(tài)度最為坦白。②它們枝頭粗壯疏落,葉子平展闊大。葉子一生,全樹顯然變?nèi)荨?br />      在夏天,我又見綠葉成陰的光景了。那些團(tuán)扇大的葉片,長得密密層層,望去不留一線空隙,好像一個(gè)大綠障,又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大,        ,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意實(shí)在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。
    (1)對文中所用修辭手法判斷全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.引用 比喻 排比
    B.夸張 借代 排比
    C.比喻 擬人 引用
    D.擬人 借代 夸張
    (2)文中畫波浪線的句子中,①句可改寫成“始終沒看清楚”,②句可改寫成“它們枝頭粗疏,葉子平大”,從語義上看這兩句與原文基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/11 19:0:2組卷:4引用:5難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          入夏,腳下那些冒著白泡泡的堿土,①_____.堿蓬草探出胖腦袋,拱裂頭上土蓋,一挺身有半拃高,一鋪展有巴掌大。用鏟刀鐮刀輕剜,連根帶葉到了手里,抖抖扔進(jìn)籃子。掐下梢頭鮮嫩的,滾開的水里,翻幾個(gè)身,入涼水瀝干,包餃子?;蛘甙杷饽┽u油,多下半碗清粥。堿蓬草結(jié)籽,秋日就到了。慵懶最先落到牛羊身上,走幾步愣愣神,才啃上幾口。秋日草盛,草盛籽多,多籽的秋日脂膏肥厚,微視下的大野,到處都是草們堆積起來的糧倉。人也吃,缺油少菜的日子,多是女人孩子提著袋子捋草籽。
          堿蓬草肉乎乎的葉子一天一天散失水分,一副嶙峋樣子,而骨架依然硬挺,無衰敗相。通體變成紅色,赤紅,熊熊燃燒,展目望去,天邊云彩也變得嘹亮。夕陽匍匐在堿蓬草根間,蚯蚓似的爬,做自己夜間的窩。一只灰兔蹦起來,一道一道波紋,紅的,酒紅的,赧紅的,蕩啊蕩,漫向遠(yuǎn)處的林子。秋風(fēng)吹向縱深,白色蘆花招展成一面綿軟的旗幟。土路上多了愛鉆蘆葦蕩的孩子,②_____,一大片一大片的老綠倒下去,驚起蒲鴨嘎嘎地叫。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.?dāng)M人、比喻、夸張
    B.?dāng)M人、通感、比喻
    C.對偶、通感、排比
    D.對偶、借代、夸張
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“一道道的紅色、酒紅、赧紅等各色波紋延伸到遠(yuǎn)處的林子。”從語義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/14 22:30:1組卷:47引用:8難度:0.6
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