讀句子，完成練習。
它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。
上面的句子是對松鼠的
外形
外形
的描寫，抓住了
面容、眼睛、身體、四肢、尾巴
面容、眼睛、身體、四肢、尾巴
進行描寫，把松鼠寫得非常惹人喜愛。

【考點】人物描寫．

【答案】外形；面容、眼睛、身體、四肢、尾巴

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：23難度：0.7

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1．抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句子，從中可以體會到一個人的性格和精神。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/15 3:30:1組卷：91引用：6難度：0.7
解析
2．寫出下面句子運用的人物描寫方法。
（1）董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。

（2）“連長，我掩護！”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說。

（3）董存瑞抱起炸藥包，郅順義背起兩兜手棉彈，同時躍出戰(zhàn)壕，沖了上去。

發(fā)布：2024/11/16 6:0:1組卷：63引用：2難度：0.7
解析
3．選出下列句子運用的描寫方法。
A．心理描寫　B．動作描寫 C．神態(tài)描寫 D．語言描寫
（1）我多想在臺上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。（

）
（2）我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。（

）
（3）“不會豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。（

）（

）
發(fā)布：2024/11/15 4:30:1組卷：79引用：3難度：0.9
解析

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1．抓住描寫動作、語言、神態(tài)的句子，從中可以體會到一個人的性格和精神。 （判斷對錯）