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2022-2023學(xué)年山東省淄博市某縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(五四學(xué)制)
>
試題詳情
閱讀資料,回答下列問題:
資料1:新型冠狀病毒肺炎是因感染新型冠狀病毒而引發(fā)的一種急性呼吸道傳染病。病毒借助特殊的鑰匙進(jìn)入組織細(xì)胞,并利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)維持代謝及繁殖后代。
資料2:新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸等途徑傳播,專家建議戴口罩、勤洗手是防范病毒的有效方法。
資料3:疫苗的研發(fā)需要經(jīng)歷一系列復(fù)雜的過程。在分離出毒株后,需要將其滅活減毒并進(jìn)行相關(guān)的動(dòng)物及人體實(shí)驗(yàn),觀察是否產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)。
(1)資料1中,病毒的“特殊的鑰匙”存在于由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
構(gòu)成的外殼上,在病毒分類上新冠病毒屬于
動(dòng)物病毒
動(dòng)物病毒
(填“動(dòng)物病毒”“植物病毒”或“細(xì)菌病毒”)。
(2)從傳染病學(xué)上看,該病毒是引發(fā)傳染病的
病原體
病原體
(填“傳染源”“病原體”)。資料2中專家建議的方法,屬于控制傳染病流行措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
。
(3)在免疫學(xué)上,侵入人體的新冠病毒是
抗原
抗原
。資料3中“觀察是否產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)”,指的是滅活減毒的病毒能否成功引發(fā)
特異性
特異性
免疫,并能促進(jìn)人體產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)即
抗體
抗體
。
(4)對于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效?
無效
無效
。原因是
抗生素只對細(xì)菌感染有療效,所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療
抗生素只對細(xì)菌感染有療效,所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療
。
【考點(diǎn)】
傳染病的預(yù)防措施
;
病原體與傳染病的病因
;
病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)
;
病毒的分類與噬菌體
.
【答案】
蛋白質(zhì);動(dòng)物病毒;病原體;切斷傳播途徑;抗原;特異性;抗體;無效;抗生素只對細(xì)菌感染有療效,所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:19
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀材料回答問題:
2020年新冠肺炎席卷全球,截止到4月28日,全球累計(jì)確診人數(shù)為2924722例,死亡人數(shù)為200617例。2020年2月,WHO宣布將新型冠狀病毒引起的疾病命名為“COVID19”;3月國際病毒分類委員會(huì)將新冠病毒命名為“嚴(yán)重急性呼吸綜合征冠狀病毒2”即SARS-CoV-2.經(jīng)呼吸道飛沫傳播和密切接觸傳傳播為主要傳播途徑。為防止被病毒感染,我國居民采取了居家隔離、出門戴口罩勤洗手的生活方式,同時(shí)各地積極支援武漢,眾志成城,科研人員寸新冠肺炎康復(fù)者血清研究、疫苗研制也在積極推進(jìn)。
(1)新冠肺炎的病原體是
。
(2)通過切斷傳播途徑預(yù)防新冠肺炎的措施是:
;試舉一例通過保護(hù)易感人群預(yù)防新冠肺炎的措施是:
。
(3)科研人員對新冠肺炎康復(fù)者的血清進(jìn)行研究,原因是在康復(fù)者的血清中有
;未來人們可能通過注射疫苗預(yù)防新冠肺炎的原因是注射疫苗可以使人獲得
(特異性/非特異性)免疫,這種免疫是人體的第
防線,包括
和
,這體現(xiàn)了免疫的哪種功能:
;疫苗屬于
(抗原/抗體)。
(4)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對疑似新冠肺炎患者進(jìn)行核酸檢測和血清抗體檢測,其中核酸檢測的樣本可為咽拭子,血清抗體檢測樣本為血液,獲得血液樣本時(shí),醫(yī)護(hù)人員抽取的是疑似新冠肺炎患者
(動(dòng)脈/靜脈)血,疑似新冠肺炎患者被抽血結(jié)束后,應(yīng)壓迫
(遠(yuǎn)心端近近心端)止血。
(5)
是兒童青少年心理健康的核心。居家隔離期間,小明同學(xué)出現(xiàn)了情緒低迷的現(xiàn)象,請你給他建議一個(gè)方法,幫助他保持愉快心情:
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:4
引用:0
難度:0.4
解析
2.
如圖是今年肆虐全球的新冠肺炎的“元兇”--新型冠狀病毒。這是一種類似于SARS(傳染性非典型性肺炎) 病毒,主要通過空氣和飛沫感染人體,目前全球已感染600多萬,死亡37萬多人,每天還在不斷增加,給人類造成了巨大損失。請分析回答:
(1)全球已有100多萬人感染新冠肺炎,體現(xiàn)了這類疾病的
特點(diǎn)。
(2)新冠病毒從傳染病學(xué)上和免疫學(xué)上分別稱為:
、
;在病毒分類上它屬于
。
(3)目前我國防控新冠肺炎的關(guān)鍵是防止境外感染人員進(jìn)入我國,這在傳染病預(yù)防措施上屬于
。
(4)對于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效?
,原因是
。
(5)目前科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本,這是為了保護(hù)生物
的多樣性。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.4
解析
3.
請閱讀下列材料,回答問題。
材料1:2020年5月22日,國際學(xué)術(shù)期刊《柳葉刀》發(fā)表我國陳薇院士關(guān)于全球首個(gè)重組腺病毒5型載體新冠疫苗Ⅰ期臨床試驗(yàn)結(jié)果的論文。研究顯示,以腺病毒Ad5為載體的新冠疫苗(簡稱Ad5-nCoV),在給108位健康成年人志愿者接種后,志愿者在14天內(nèi)產(chǎn)生病毒特異性抗體和T細(xì)胞,經(jīng)過28天的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)該疫苗是安全的、耐受性良好的,并且能夠在人類中產(chǎn)生針對新冠病毒(SARS-CoV-2)的免疫應(yīng)答。
材料2:隨著國內(nèi)新冠疫情逐漸被控制,5月初同學(xué)們結(jié)束了超長假期,陸續(xù)回歸校園,開始正常的學(xué)習(xí)生活。復(fù)學(xué)第一天,老師們在校門口有序迎接同學(xué)們,并為返校的同學(xué)測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過37.5℃,就及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行隔離診療。同時(shí)學(xué)校要求,集體活動(dòng)時(shí)每人間隔不小于1米,教室內(nèi)定時(shí)通風(fēng)、消毒,每天組織同學(xué)們進(jìn)行一小時(shí)戶外鍛煉。
(1)2020年2月11日,國際病毒分類委員會(huì)正式將新冠病毒命名為SARS-CoV-2,從傳染病學(xué)來看,SARS-CoV-2是引起新冠肺炎的
;新冠肺炎被國家衛(wèi)健委列為乙類傳染病,因?yàn)槠渚哂?!--BA-->
特點(diǎn);從傳播途徑來看,新冠肺炎屬于
傳染病。
(2)臨床實(shí)驗(yàn)中,Ad5-nCoV疫苗可以讓志愿者在14天內(nèi)產(chǎn)生病毒特異性抗體和T細(xì)胞,與未接種疫苗的健康人群相比,接種疫苗的志愿者應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)組還是對照組?
;從免疫學(xué)角度看,Ad5-nCoV疫苗屬于
,該疫苗能觸發(fā)人類第
道免疫防線的應(yīng)答反應(yīng)。
(3)從預(yù)防傳染病的角度分析,老師將體溫超過37.5℃的同學(xué)隔離診療,這屬于
措施;要求同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉屬于
措施;除上述兩條措施外,你還能從材料中找出哪些預(yù)防新冠肺炎的做法?
,該做法屬于哪種預(yù)防措施?
。(至少一條)
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:24
引用:1
難度:0.4
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