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小明發(fā)現(xiàn)家里多年未用的銅質(zhì)火鍋表面出現(xiàn)了綠色固體,他對綠色固體進行了下列探究。菁優(yōu)網(wǎng)
【查閱資料】綠色固體是銅長期暴露在空氣中與氧氣、水蒸氣、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成的堿式碳酸銅,俗稱銅綠,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。
探究一:銅綠的組成。
【實驗1】將適量干燥的銅綠放在試管中,用如圖1裝置進行實驗。
(1)觀察到
硬質(zhì)玻璃管中有水珠
硬質(zhì)玻璃管中有水珠
出現(xiàn),說明銅綠中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳。
(3)觀察到試管中的綠色固體變成黑色。黑色固體的成分可能是下面中的一種,A.氧化銅;B.鐵粉;C.炭粉。經(jīng)過分析,根據(jù)反應(yīng)物中所含元素種類,小明認為猜想
A
A
是正確的。為了驗證自己的結(jié)論,小明將圖1裝置稍加改進為圖2所示裝置,做了如下實驗:將所得黑色固體與適量的炭粉混合均勻,利用圖2所示的裝置用酒精燈(加網(wǎng)罩)加熱混合物。請回答:
①實驗中,加網(wǎng)罩的目的是
集中火焰,提高溫度
集中火焰,提高溫度
;加熱一段時間后,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,證明小明猜想正確。
②請你再用其他的方法驗證小明的猜想正確,簡要寫出操作步驟
取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,固體全部溶解,溶液由無色變成藍色,說明固體中不含有炭粉,含有氧化銅
取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,固體全部溶解,溶液由無色變成藍色,說明固體中不含有炭粉,含有氧化銅
。
(4)請寫出堿式硫酸銅分解的化學(xué)方程式
Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2

探究二:如何除去銅綠。
【實驗2】小明想到要除去鐵制品表面的鐵銹可以將鐵制品在酸溶液中浸泡一段時間,于是認為除去銅綠也可以使用酸溶液。小明取少量銅綠放置在試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到粉末逐漸溶解,
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
,溶液呈藍色,說明用稀鹽酸可以除去銅綠,并進一步證明銅綠的生成有二氧化碳參與。
【反思交流】為防止銅制品生銹,你認為可以采取的措施是
保持金屬制品表面的潔凈和干燥(或表面鍍上保護膜等)
保持金屬制品表面的潔凈和干燥(或表面鍍上保護膜等)
。
【答案】硬質(zhì)玻璃管中有水珠;A;集中火焰,提高溫度;取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,固體全部溶解,溶液由無色變成藍色,說明固體中不含有炭粉,含有氧化銅;Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑;產(chǎn)生氣泡;保持金屬制品表面的潔凈和干燥(或表面鍍上保護膜等)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:13引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.在化學(xué)分組實驗課上,某實驗小組的同學(xué)根據(jù)課本實驗探究8-4,對“純堿的化學(xué)性質(zhì)“進行探究如下:
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    (1)A試管的現(xiàn)象
     
    ,Na2CO3溶液呈堿性;
    (2)C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (3)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將D試管中濾去沉淀的廢液與B試管中的廢液倒入同一潔凈的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液缸中有氣泡產(chǎn)生,沒有沉淀生成。為了處理廢液,同學(xué)們對混合后廢液中的溶質(zhì)成分進一步探究:
    【提出問題】混合后廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
    【猜想假設(shè)】猜想一:Na2SO4、NaCl
    猜想二:Na2SO4、H2SO4、NaCl
    猜想三:
     

    【實驗驗證】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    取適量的鋅粉放入試管中,向
    試管中加入混合后的廢液。
     
    猜想二不成立
    取適量的混合后溶液于試管
    中,向試管中滴加
     
    。
    有氣泡產(chǎn)生 猜想三成立
    【拓展提升】某些鹽除與某些酸、堿、鹽發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外,在溶液中還可以與
     
    發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
    發(fā)布:2024/9/20 12:0:8組卷:41引用:2難度:0.5
  • 2.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué),根據(jù)初中已學(xué)過的有關(guān)酸、堿、鹽的知識,對稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉三種溶液混合后溶質(zhì)的成分進行探究。
    【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
    【查閱資料】Na2SO4溶液和BaCl2溶液呈中性
    【猜想假設(shè)】
    猜想1:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4
    猜想2:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
    猜想3:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有Na2SO4、Na2CO3
    猜想4:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有Na2SO4、H2SO4
    【實驗探究】小組同學(xué)取反應(yīng)后溶液少量于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,觀察到溶液顏色變紅。
    【交流討論】同學(xué)們認為,猜想
     
    (填數(shù)字)一定是錯誤的,理由是
     
    。
    【繼續(xù)探究】為驗證剩余猜想中哪一種是正確的,設(shè)計實驗:
    實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
     
     
    發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:197引用:4難度:0.5
  • 3.乙醇是一種純凈物,俗稱酒精,可用作燃料?;瘜W(xué)興趣小組對乙醇的元素組成進行探究。
    【查閱資料】
    ①工業(yè)酒精是酒精燈的燃料,含有水分(假設(shè)本實驗所用工業(yè)酒精不含其它雜質(zhì));
    ②酒精燈燈芯的主要成分是天然纖維素,化學(xué)式為(C6H10O5n
    ③在1個標準大氣壓下,酒精的沸點為78.50℃。
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    【探究一】實驗裝置如圖1所示。
    ⅰ.在酒精燈(內(nèi)裝工業(yè)酒精)火焰上方罩一個干冷燒杯,觀察到燒杯內(nèi)壁迅速出現(xiàn)白霧;
    ⅱ.迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入澄清石灰水,振蕩,觀察澄清石灰水是否變渾濁。
    (1)步驟ⅱ的實驗?zāi)康氖?
     

    【探究二】甲同學(xué)根據(jù)步驟ⅰ中的現(xiàn)象推斷燃燒產(chǎn)物中有H2O,從而得出乙醇含有氫元素的結(jié)論,乙同學(xué)認為甲同學(xué)的推斷不嚴密。乙同學(xué)將步驟ⅰ實驗進行改進(見圖2),實驗步驟如下:
    i.檢查裝置氣密性;
    ⅱ.將裝有乙醇的燃燒匙放在酒精燈火焰上點燃,伸入錐形瓶中,塞緊瓶塞;
    ⅲ.待火焰熄滅后,將澄清石灰水注入錐形瓶中,振蕩。
    (2)檢查圖2實驗裝置氣密性的方法是:
     
    。
    (3)與“探究一”步驟ⅰ相比,“探究二”避免了哪些因素對檢驗乙醇中氫元素的干擾:①
     

     
    。
    (4)實驗時觀察到錐形瓶壁上有小液滴生成。丙同學(xué)認為根據(jù)此現(xiàn)象仍無法得出乙醇含有氫元素的結(jié)論。丙同學(xué)的理由是
     

    【探究三】實驗小組同學(xué)用濕度傳感器和二氧化碳傳感器檢測乙醇燃燒產(chǎn)物(實驗裝置見圖3)。用數(shù)據(jù)采集器檢測到乙醇燃燒過程中,容器內(nèi)二氧化碳濃度和相對濕度隨時間的變化曲線如圖4﹣1和圖4﹣2所示。
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    (5)丁同學(xué)認為依據(jù)圖4﹣1圖4﹣2可以推斷出乙醇中含碳、氫元素,結(jié)合曲線圖說明丁同學(xué)判斷的證據(jù)是
     

    (6)假設(shè)乙醇在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。經(jīng)測定,4.6g乙醇完全反應(yīng)生成8.8g二氧化碳和5.4g水,請通過計算判斷:①乙醇中是否含有氧元素;②乙醇中碳、氫原子個數(shù)比。(寫出計算過程)
    發(fā)布:2024/9/21 0:0:8組卷:70引用:1難度:0.5
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