當(dāng)前位置：人教新版八年級(jí)下冊(cè)《第12章簡(jiǎn)單機(jī)械章末提升》2024年單元測(cè)試卷> 試題詳情

如圖所示，利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿，細(xì)線、數(shù)量足夠的鉤碼等試驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件。
（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖所示，為使杠桿處在
水平位置
水平位置
平衡狀態(tài)，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B向
右
右
（選填“左”或“右”）調(diào)。
（2）記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表，請(qǐng)將表頭欄目，試驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) ①
動(dòng)力F₁/N
動(dòng)力F₁/N
動(dòng)力臂L₁/m 阻力F₂/N ②
阻力臂L₂/m
阻力臂L₂/m

1 2 0.3 3 0.2

2 4 0.4 8 ③
0.2
0.2

3 5 ④
0.3
0.3
6 0.25

【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿平衡；探究杠桿的平衡條件．

【答案】水平位置；右；動(dòng)力F₁/N；阻力臂L₂/m；0.2；0.3

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：379引用：47難度：0.3

相似題

1．某實(shí)驗(yàn)小組探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，每個(gè)鉤碼質(zhì)量都相等。

（1）杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿
（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；為使其在水平位置平衡，應(yīng)向
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母。
（2）乙圖中在B點(diǎn)掛
個(gè)鉤碼，可以使杠桿在水平位置平衡，若把A、B處所掛鉤碼同時(shí)向O點(diǎn)移動(dòng)1格，則杠桿
（選填“依然平衡”“左端下降”或“右端下降”）。
（3）如圖丙所示，用大小為F₁和F₂的兩個(gè)力在B點(diǎn)向下拉杠桿時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，則F₁
（選填“＞”“=”或“＜”）F₂。
（4）在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是
。
（5）實(shí)驗(yàn)中小明曾提出“力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離影響杠桿的平衡”。為判斷這一觀點(diǎn)是否正確，小華制作了一個(gè)密度均勻的圓盤(pán)（相當(dāng)于杠桿），圓盤(pán)可以繞著圓心O轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)軸阻力忽略不計(jì)），如圖丁所示。他先在圓盤(pán)的C點(diǎn)掛上4個(gè)鉤碼，又在G點(diǎn)掛上一定數(shù)量的鉤碼后，圓盤(pán)在圖示位置平衡，此時(shí)CD水平；接著他將掛在G點(diǎn)的鉤碼先后掛在
兩個(gè)點(diǎn)又進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)圓盤(pán)仍在圖示位置平衡，則說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：182引用：4難度：0.5
解析
2．小華同學(xué)為“探究杠桿的平衡條件”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿處于
（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
（2）甲物體靜置在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p₀。小華將甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，把質(zhì)量為m₀的乙物體懸掛在杠桿的B端，如圖乙所示，此時(shí)杠桿在水平位置平衡且甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為p₁，AO：OB=1：3，O為支點(diǎn)。要使甲物體剛好被細(xì)繩拉離地面，小華設(shè)計(jì)了以下兩種方案，請(qǐng)你幫他完成；
方案一：僅將支點(diǎn)O向
（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離；
方案二：僅增加乙物體的質(zhì)量，則乙物體增加的質(zhì)量為
。
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：22引用：1難度：0.6
解析
3．小明在探究“杠桿平衡條件”時(shí)，使用了一輕質(zhì)杠桿：

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，則此時(shí)杠桿處于
（平衡/非平衡）狀態(tài)；
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤，每個(gè)鉤碼重0.5N，如果在B處施加一個(gè)拉力使杠桿在水平位置再次平衡，當(dāng)方向?yàn)?
時(shí)，拉力最小，大小為
N；
（3）小明繼續(xù)探究：保持A點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂L₁和動(dòng)力F₁的數(shù)據(jù)，繪制了L₁-F₁的關(guān)系圖像，如圖丙所示，請(qǐng)根據(jù)圖像推算，當(dāng)L₁為30cm時(shí)，F(xiàn)₁為
N；
（4）小明還想利用杠桿的平衡條件原理來(lái)估算杠桿的質(zhì)量，進(jìn)行了如下操作：
A.如圖丁所示，O為杠桿的中點(diǎn)，若以杠桿上的C位置為支點(diǎn)，在C的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，移動(dòng)鉤碼至D位置時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡；
B.用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置D點(diǎn)到C點(diǎn)的距離L₁和
點(diǎn)（A/B/O）到C點(diǎn)的距離L₂；
C.根據(jù)杠桿的平衡條件，可以估算出杠桿的質(zhì)量
用給出的字母符號(hào)表示。
（5）課后，小明制作了一個(gè)簡(jiǎn)易杠桿，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，然后在它兩邊恰當(dāng)位置分別放上不同數(shù)量的同種硬幣，使其在水平位置再次平衡，如圖戊所示。若兩邊同時(shí)各取走一枚硬幣，則杠桿的
端將下沉。
發(fā)布：2024/10/8 2:0:2組卷：80引用：2難度：0.6
解析

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實(shí)驗(yàn)次數(shù)	① 動(dòng)力F₁/N 動(dòng)力F₁/N	動(dòng)力臂L₁/m	阻力F₂/N	② 阻力臂L₂/m 阻力臂L₂/m
1	2	0.3	3	0.2
2	4	0.4	8	③ 0.2 0.2
3	5	④ 0.3 0.3	6	0.25