1．中國的長江與黃河源頭接近，雙河攜手從第一級階梯走來，構(gòu)成“雙河結(jié)構(gòu)”。某雜志社組建考察組，踏上尋訪雙河之旅。閱讀圖文資料，完成下列問題。
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（1）考察組在河源用無人機(jī)拍到某山脈北坡一道道泉水汩汩流淌，組成一片片小湖，最終匯入黃河源頭，該山脈南側(cè)同樣是一片片小湖，最終匯入長江源頭段，推測該山脈的名稱是 。
（2）考察組在長江和黃河干流 （上游/中游/下游）河段看到多個(gè)水電站在該河段修建水電站面臨的主要困難有 （至少兩條）。
考察組在寧夏平原考察，該平原大部分地區(qū)年降水量雖不足200毫米，但有被列入世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄的寧夏引黃古灌區(qū)和現(xiàn)代化生態(tài)灌區(qū)，被稱為“塞上江南”。
（3）寧夏平原成為我國著名糧食產(chǎn)區(qū)的最主要原因是 。
（4）治理長江的首要任務(wù)是 ，治理該問題的具體措施有 （至少兩條）。
（5）下圖為京杭運(yùn)河沿線地形剖面圖，下列說法正確的是 。
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A.該運(yùn)河全線全年通航
B.聯(lián)通了長江、珠江等水系
C.從北向南地勢逐漸降低
D.沿途地形以平原為主

2．長江與黃河是中華民族的母親河，它們源頭接近，攜手奔流入海，構(gòu)成“雙河結(jié)構(gòu)”，深刻影響了我國地理環(huán)境的大格局。青島某中學(xué)學(xué)生開展了主題為“開發(fā)與保護(hù)：讓母親河生機(jī)永續(xù)”的探究性學(xué)習(xí)。據(jù)資料完成下列問題。
材料：圖1示意雙河資料、圖2示意雙河年徑流量變化。

地形與河流：
（1）探究小組搜索到了河源處的無人機(jī)拍攝資料，巴顏喀拉山脈北側(cè)、唐古拉山脈北側(cè)雪水汩汩流淌，匯入黃河與長江源頭，推測雙河發(fā)源地所在的地形區(qū)是 。
（2）受地勢影響，兩條河流的流向均為 ，說明地勢影響河流的流向。據(jù)圖1分析，長江、黃河上游有眾多的水電站分布，說明這里蘊(yùn)藏著豐富的 資源，為沿岸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供充足的電力。兩河下游都形成了較大的平原和三角洲，其中長江中下游地區(qū)形成的地形區(qū)為 ，這說明河流對 （自然地理要素）有塑造作用。
氣候與河流：
（3）據(jù)圖2分析，受夏季風(fēng)影響，兩河的汛期均集中出現(xiàn)在 季。兩條河流中，流量較大的是 ，結(jié)合氣候進(jìn)行分析其流量大的原因 。
保護(hù)與發(fā)展：
（4）從協(xié)同發(fā)展的角度看，以下黃河流域各省區(qū)的做法，正確的是 。
①青海加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)，保護(hù)水源涵養(yǎng)區(qū)
②寧夏調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)灌溉技術(shù)
③陜西增加耕地面積，擴(kuò)大畜養(yǎng)規(guī)模
④山東加固黃河大堤，加強(qiáng)入?？跐竦乇Ｗo(hù)
A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①③④
（5）生態(tài)安全關(guān)系到長江流域的可持續(xù)發(fā)展，要走“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”之路，長江上、中、下游河段需要解決的突出生態(tài)環(huán)境問題分別是水土流失、災(zāi)害（氣象災(zāi)害）、水污染。

3．【長江今夏“渴”水利來幫忙】2022年入夏以來，長江干流及洞庭湖、鄱陽湖水位均為有實(shí)測記錄以來同期最低，部分地區(qū)小型水庫蓄水嚴(yán)重不足。閱讀圖文資料，完成下列內(nèi)容。

探究一  謀開發(fā)
長江是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣、水能資源最豐富的河流，被稱為“水能寶庫”。
（1）結(jié)合示意圖，說出長江上游水能資源豐富的原因。
（2）說出長江對沿岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
（3）從流量、汛期、含沙量、結(jié)冰期等方面分析長江的水文特征。
探究二  話治理
盡管長江流域大范圍干旱造成了一定的影響，但得益于三峽水庫等水利工程對于緩解旱情、保障區(qū)域生產(chǎn)生活用水安全發(fā)揮的重要作用，風(fēng)險(xiǎn)總體是可控的。
（4）三峽水利工程對于此次旱情發(fā)揮了重要作用，請列舉該工程的綜合效益。