當(dāng)前位置：滬教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)》2023年單元測(cè)試卷（1）> 試題詳情

加熱過(guò)氧化氫溶液時(shí)，忘記加二氧化錳會(huì)造成（　　）

A．放出氧氣總量減少	B．無(wú)氧氣放出
C．放出氧氣的速度慢	D．放出氧氣的速度快

【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/8/29 12:0:8組卷：6引用：1難度：0.5

相似題

1．小明將一片土豆放入過(guò)氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化氫溶液的分解速率加快．查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過(guò)氧化氫酶，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：常溫下將幾片土豆放入甲試管，分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液（如圖所示），觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率．
（1）小明設(shè)計(jì)的乙裝置起

作用．
（2）過(guò)了一會(huì)，小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來(lái)減小，這說(shuō)明過(guò)氧化氫酶的催化效率與

有關(guān)．
（3）小明在課堂上學(xué)到人體唾液中也含有酶，他用唾液替代土豆片重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明酶具有

性．
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
解析
2．認(rèn)真閱讀下列科普短文，回答下列問(wèn)題。
催化劑最早由瑞典化學(xué)家貝采里烏斯發(fā)現(xiàn)。
100多年前，貝采里烏斯發(fā)現(xiàn)，把酒變成醋酸的魔力是來(lái)源于白金粉末，是它加快了乙醇（酒精）和氧氣的化學(xué)反應(yīng)，生成了醋酸和水。后來(lái)，人們把這一作用叫做觸媒作用或催化作用。
催化劑是一種改變反應(yīng)速率，催化劑自身的組成、化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生變化；它和反應(yīng)體系的關(guān)系就像鎖與鑰匙的關(guān)系一樣，具有高度的選擇性（或?qū)Ｒ恍裕?。一種催化劑并非對(duì)所有的化學(xué)反應(yīng)都有催化作用；某些化學(xué)反應(yīng)并非只有唯一的催化劑。
也有一種說(shuō)法，催化劑參與化學(xué)反應(yīng)。在一個(gè)總的化學(xué)反應(yīng)中，催化劑的作用是降低該反應(yīng)發(fā)生所需要的活化能，本質(zhì)上是把一個(gè)比較難發(fā)生的反應(yīng)變成了兩個(gè)很容易發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)（與之相反的稱為抑制劑）。在這兩個(gè)反應(yīng)中，第一個(gè)反應(yīng)中催化劑扮演反應(yīng)物的角色，第二個(gè)反應(yīng)中催化劑扮演生成物的角色，所以說(shuō)從總的反應(yīng)來(lái)看，催化劑在反應(yīng)前后沒(méi)有變化。一般來(lái)說(shuō)，催化劑是指參與化學(xué)反應(yīng)中間歷程的，又能選擇性地改變化學(xué)反應(yīng)速率，而其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后基本保持不變的物質(zhì)。
（1）催化劑是由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的

（填字母序號(hào)）。
A．瑪利亞
B．貝采里烏斯
C．客人
D．法國(guó)科學(xué)家
（2）請(qǐng)寫(xiě)出乙醇與氧氣反應(yīng)生成醋酸的文字表達(dá)式

。
（3）關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

。（填字母序號(hào)）
A．改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B．一定不會(huì)參加化學(xué)反應(yīng)
C．反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變
D．一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的催化劑只有一種
（4）結(jié)合科普短文，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，若誤將高錳酸鉀當(dāng)著二氧化錳加入，下列說(shuō)法正確的是

（填字母序號(hào)）。
A．反應(yīng)速率加快，氧氣量不變
B．反應(yīng)速率不變，氧氣量增加
C．高錳酸鉀作這個(gè)反應(yīng)催化劑
D．反應(yīng)速率加快，氧氣量增加
（5）要證明物質(zhì)是某個(gè)反應(yīng)的催化劑，除了要通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)證明“一變”外，還應(yīng)該證明“兩不變”，即

在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有改變。
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：86引用：3難度：0.6
解析
3．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/8 14:30:1組卷：237引用：9難度：0.7
解析

把好題分享給你的好友吧~~

加熱過(guò)氧化氫溶液時(shí)，忘記加二氧化錳會(huì)造成（ ）

3．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（ ?。?/h2>

加熱過(guò)氧化氫溶液時(shí)，忘記加二氧化錳會(huì)造成（　　）

3．a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀．當(dāng)同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（　?。?/h2>